关于自由和规则的关系，曾有人做过这样的描述：行星说，自由就是在各自的轨道上动作；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。这启示我们（ ）
①自由是无条件的，应该不受任何限制
②社会生活中任何自由都要受到一定的约束和限制
③规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由
④无视规则，违背规则，就不可能有真正的自由
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了……”这表明
A. 自由就是可以做任何想做的事情
B. 在法律允许的范围内才有充分的自由
C. 法律所禁止的行为可以偶尔做做
D. 我们要享受权利就必须先履行义务
近年来，我国反腐力度不断加强，一些高官纷纷落马，受到制裁。这体现了我国社会
主义法制的一条基本原则
A. 法律面前人人平等 B. 严格执法、公正司法
C. 反对特权，反对歧视 D. 以事实为依据，以法律为准绳
（题文）“法律在哪里实现自由，也在哪里限制自由。”这句话表明
A. 公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障
B. 法律确认和保护的自由可以随意行使
C. 离开法律限制的自由才是真正的自由
D. 公民的合法权利和自由没有任何约束
“人生而平等，却无往不在枷锁之中。”这说明
A. 人与人之间是绝对平等的
B. 人们都处于各种羁绊当中
C. 人生而平等，但要受到各种因素的限制
D. 人与人之间没有平等可言
材料一:根据《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020年)》。我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度,全方位提高失信成本,增强威慑力。
材料二:为加强和改进未成年人思想道德建设,某校积极开展”创诚信校园,做诚实学生”的活动,成为校园文化建设的一道亮丽风景线。下面是该校调查小组对校园诚信状况的调查的统计数据:
校园中“诚信”情况调查统计表(调查人数:50人)
（1）什么是诚信? 诚信有何重要价值?
（2）请你根据调查结果,就如何做个诚信的中学生,谈谈自己的看法。
