Question

适应社会发展

（信仰力量）

人民有信仰，民族有希望，国家有力量。

——摘自党的十九大报告

人民有信仰，民族有希望，国家有力量。

——摘自党的十九大报告

看到这段论述，小秦产生了两点疑问：

疑问一：为什么说“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”？

疑问二：怎样才能做到“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”？

（1）请你运用所学知识，任选其中一个问题和小秦一起探究答案。

（学习创业）某创业学院副院长表示，在创业学院，学习好是好学生，但是创业好是更好的学生。该校曾有学生因为创业，7门课不及格，到最后学校研究给他如期毕业，还推荐为浙江省优秀毕业生。

（2）小秦认为，在学校首要的是学习，读这么多年书并不只是为了创业。小美认为，成绩不是衡量一个人能力的标准，实践更重要。你认同哪种观点，请说明理由。

（学习创造）2018年8月18日，第八届“少年科学家”青少年机器人创新体验总展示活动在北京成功举办。本次活动旨在落实团中央、全国少工委相关工作部署，以少年儿童喜闻乐见的活动形式，引导少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。

（3）引导少年儿童从小学习做人、立志、创造有什么意义？

（青年未来）2018年8月28日，国家主席习近平给参加“一带一路”青年创意与遗产论坛的青年代表回信，强调青年是国家的未来，勉励他们为构建人类命运共同体作出自己的努力。

（4）青少年应如何将自己的未来与国家未来相结合，为国家贡献自己的努力？

Answer

（1）解答疑问一：实现民族振兴和国家富强，必须持之以恒地培育和践行社会主义核心价值观；理想对人的行为具有导向、驱动和调控作用。

解答疑问二：加强思想道德建设，提高人民的思想道德素养；广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的价值观。

（2）支持小秦观点。作为一名中学生，当前的主要任务是学习，学有所成之后，我们有很多方式来通过择业、创业等实现自己的人生价值。

支持小美观点。我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习，提高认识世界、改造世界的能力，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，更能适应社会的需要。

（3）有利于青少年树立正确的价值观，培养终身学习的理念；有利于青少年树立崇高理想，并为之不懈努力；有利于青少年在实践中学习，掌握新知，开阔视野。

（4）①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；④坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。

【解析】

（1）依据教材知识，信仰主要指的是理想信念，指的是社会主义核心价值观的弘扬等。如果选择疑问一，应该从实现民族振兴和国家富强需要持之以恒地培育和践行社会主义核心价值观以及理想对人的导向、驱动和调控作用等角度回答；如果选择疑问二，应该从加强思想道德建设、思想道德素养、开展理想信念教育、引导人们树立正确的价值观等角度回答。

（2）本题是一道辨析题，需要我们对题文中的观点进行判断，再运用课本中的知识说明理由，为什么对或是为什么错误。题文中，小秦认为读书重要，而小美认为实践更重要。他们的认识都有合理的部分。如果选择支持小秦的观点，理由应该从学习是学生的主要任务、学业有成后再创业、用知识改变命运等内容举行说明；如果选择支持小美的观点，理由应该从在实践中学习、提高认识、改造世界、通过实践活动适应社会需要等角度进行说明。

（3）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。根据所学知识，引导少年儿童从小学习做人、立志、创造，这对于树立正确的价值观、培养终身学习的理念、树立崇高理想、并为了理想不懈努力、掌握新知、开阔视野等角度具体进行说明。

（4）本问考查青少年为实现中华民族的伟大复兴做些什么。根据所学知识，结合青少年的能力范围，我们主要从树立理想、努力学习、勤于实践、勇于创新、增强社会责任感、培养科学精神等方面具体进行回答。