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(立鸿鹄志 做奋斗者) 党的十九大为我们描绘了未来发展的蓝图:到2035年要基本...

(立鸿鹄志 做奋斗者)

党的十九大为我们描绘了未来发展的蓝图:到2035年要基本实现社会主义现代化,到2050年要建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。广大青年是中华民族伟大复兴的生力军,生逢其时,责任在肩;既是追梦人,也是圆梦人。

在升旗仪式上,同学们分享着自己的中国梦——

翔宇:“2035年,我33岁,我要成为一名航天员,在中国的空间站里进行太空育种实验。”

梦媛:“2050年,我48岁,我要成为一名画家,用娴熟的笔触、多彩的线条向世界展示东方大国的风采。”

我:________年,________岁,我的中国梦是________________________________________,为了实现我的中国梦,我会____________________________________。

 

示例:我:2028年,25岁。我的中国梦是实现中华民族的伟大复兴。为了实现我的中国梦,我会努力学习科学文化知识,提高自身素质;树立强烈的责任感,积极承担历史使命,立志成才,报效祖国等 【解析】 本题考查实现我们的个人梦想与实现中国梦的相关知识。①根据题文描述,需要我们对自己的未来进行畅想,规划自己的未来,预计到2035年、2050年自己的梦想,这可以根据自己的实际情况进行设想即可。根据所学知识,我们的中国梦是实现中华民族的伟大复兴。为了实现这一梦想,作为中学生的我们,应该从知识的储备、理想的树立、参与社会公益活动、培养创新意识等方面具体进行说明。  
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考点分析:
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2017年10月,习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。我们每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者,让我们开启新时代的探索与实践。

 

(走进新时代)

图一               图二        

上述两幅图,分别表明新时代中国特色社会主义“新”在哪里?

 

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2018年五四青年节前夕,习近平主席在北京大学考察,在与北大师生座谈时指出,青年既是追梦者,也是圆梦人。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。这启示广大青年(  )

①要树立崇高社会理想

②幸福是奋斗出来的

③要学会作出合理选择

④提高终身学习能力

A. ②③    B. ③④    C. ①④    D. ①②

 

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“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。少年独立则国独立,少年自由则国自由。少年进步则国进步。”2018年“五四”期间,某初中学校九年级举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。以下感言,合理的是(  )

①青少年的健康成长关联着民族的复兴

②“少年行”要立足于个人的实际情况

③梦想的实现要缩短理想与现实的距离

④中国梦是“少年行”的重要物质支撑

A. ①②    B. ③④    C. ②④    D. ①③

 

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(题文)党的十九大提出,确保到2020年 我国现行标准下农村贫闲人口实现脱贫,贫困县全 部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫,真脱 贫.让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面 小康社会是我们党的庄严承诺。材料体现了(    )

①中国共产党致力促进社会公平正义②中国共 产党全心全意为人民服务③共同富裕是中国特 色社会主义的根本原则④2020年将建成社会主 义现代化强国

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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大国外交

(金砖峰会)2018年7月25日,国家主席习近平出席在南非约翰内斯堡举行的金砖国家工商论坛,并发表题为《顺应时代潮流 实现共同发展》的重要讲话,强调金砖国家要顺应历史大势,坚持合作共赢、创新引领、包容普惠、多边主义,为构建新型国际关系、构建人类命运共同体发挥建设性作用。

(1)习近平主席强调的历史大势指的是。

(2)习近平主席的讲话体现了教材中哪些观点?

(3)我国怎样为构建人类命运共同体发挥建设性作用?

(中非论坛)2018年9月3日至4日中非合作论坛北京峰会在北京举行。本次峰会主题为“合作共赢,携手构建更加紧密的中非命运共同体”。

看了以上材料,同学们发出的感慨得到大家的认同。

(4)请你选择其中一个观点,结合所学知识,分享你认同的理由。

习近平主席提出,携手打造文化共兴的中非命运共同体,我们要扩大文化艺术、教育体育、智库媒体、妇女青年等各界人员交往,拉紧中非人民的情感纽带。

(5)为拉紧中非人民情感纽带,青少年应该怎样做?

 

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