Question

根据情境回答问题：

（1）情境一：小梅和小丽是好朋友也是竞争对手，但是一次考试小丽的成绩超过了小梅，小梅对她说：“咱俩是竞争对手不适合做朋友”。请判断小梅观点正确吗？为什么？

判断：

理由：

（2）小齐在数学课上偷偷的写小说，被数学老师发现没收了手稿还狠狠的批评了他。请认为老师做法正确吗？面对老师的批评你是怎么对待的？

判断：

对待：

Answer

情景一：（1）判断：不正确

理由：竞争并不必然伤害友谊，关键看我们的态度。如果能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们就会收获很多。

情景二：（2）判断：正确

对待： 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

【解析】

⑴本题考查友谊和竞争的关系。小梅认为竞争对手不适合做朋友说法是错误的，因为竞争并不必然伤害友谊，关键看我们的态度。如果我们能够正确处理竞争和友谊的关系，做到坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获很多。

⑵本题考查怎样对待老师的批评。老师批评小齐，是因为小齐没有遵守课堂纪律，没有认真学习，所以老师的做法是正确的。我们要正确对待老师的批评，根据课本知识回答即可：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。