少年有梦，不应止于心动，更在于行动。实现梦想的根本途径是（ ）
A. 根据自己的能力，适当调整梦想 B. 把梦想的目标降到最低
C. 脚踏实地，付出努力 D. 等待机遇
有人说，中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。对此，你的认识是（ ）
①中学生活为我们提供了新的机会
②中学生活激励着我们不断实现新的目标
③中学生活为我们激发潜能.超越自我提供了机会
④中学生活使每位同学都能培养自己的兴趣爱好，展示并发展自己的特长和才能。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
某校七年级学生召开了一次“让生命之花绽放”的主题班会，同学们在活动中搜集了以下资料，并展开探究。请你参与并完成相关问题。
材料一:“我一定要活下去”，一场突如其来的地震将38岁的女工埋在了几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强地坚持了216个小时并最终获救。
谭千秋老师，在教室倒塌的瞬间，张开双臂死死地护着四个学生，孩子们获救了，谭老师却永远地离开了我们。
（1）阅读材料一的内容，说说我们该如何认识生命并珍爱生命？
材料二:据调查，我国每年约有25万人自杀死亡。近年来，青少年自杀人数增幅最大，自杀已经成为青少年死亡的首要原因。中小学生自杀人数增长近3成，轻生正在朝低龄化发展。与成年人多因生活窘迫、严重的身体疾病等客观原因自杀不同，未成年人多因学习和生活遇到挫折等产生自杀念头。
（2）结合材料二，请你谈谈青少年如何战胜挫折？
材料三:生命是一本书，无心的人粗略地翻看着，有心的人细细地品尝着。无心的人漏掉了书中最美的风景，粗陋而又急促地将书本合拢;而有心的人，在每一处风景中都品味着酸甜苦辣，意犹未尽、无悔无怨地让生命谢幕。
（3）材料三我们可以知道，生命不在长短，而在质量。我们怎样才能让自己的生命之花绽放，让人生更有意义?
七年级（一）班的萌萌同学准备参加班长竞选，妈妈认为这会伤了同学友谊，也影响学习，坚决反对，两人激烈争吵．为此，萌萌很苦恼，很想获得妈妈的理解和支持，于是准备再一次和妈妈沟通……
（1）请你运用所学知识，给萌萌准备两条让妈妈支持的理由。
（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务。请你谈一谈：作为中学生，怎样在生活中做到孝亲敬长？
生命是一个过程，而不是某个结果。我们每个人最终都将会死亡，这是我们不能决定的，但是我们可以决定我们生命的过程。这就要求我们
①让生命充盈起来
②致力于获取物质财富，造就伟大人生
③发现和创造生命的意义
④珍惜生活的每一天，及时行乐
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③
面对考试失利，有些同学垂头丧气，有些同学则暗下决心迎头赶上。同学们的不同反应说明
①情绪会影响水平的发挥
②挫折会影响人们的情绪
③挫折是一把双刃剑
④挫折产生的原因是多样的
⑤面对挫折，不同的态度会有不同的行为表现
A. ①④ B. ①②③⑤ C. ③④⑤ D. ②③⑤
