Question

探究实践

为有效预防中小学生欺凌行为发生，2018年5月28日，山东省教育厅等11部门印发《山东省加强中小学生欺凌综合治理方案的通知》，加快推进将校园视频监控系统、紧急报警装置等接入公安机关、教育部门监控和报警平台，逐步建立校园安全网上巡查机制。对此，我市某中学同学在班级群里纷纷留言，发表自己的看法。下面是几位同学的留言：

小静：综合治理方案是对中小学生的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。

小刚：人不犯我，我不犯人。遇到欺凌，走为上策。

小强：我人高马大，只有欺凌别人的份！咱班同学谁要被欺负了，来找我！

小娟：预防校园欺凌和暴力，人人有责，我们要行动起来，还校园一片安宁。

（1）为什么小静说“我们真心需要这样的保护”？

（2）作为中学生，我们应该怎样预防校园欺凌的发生？

（3）为预防校园欺凌的发生，请你设计一条相关的宣传标语。

Answer

（1）①未成年人由于生活经验不足，各方面都还不成熟，法律意识和自我保护能力不够，容易遭受不法侵害。

②未成年人是党和国家的未来和希望，他们的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。

③现实生活中侵害未成年人合法权益的现象还时有发生；等等。

（2）①增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握一些自我保护的方法和技巧。

②加强道德修养，提高法治观念，自觉遵纪守法。

③平等待人，尊重和宽容他人，建立良好融洽的同学关系。

④发现欺凌和暴力事件，及时揭发检举，敢于和善于同欺凌和暴力作斗争。

⑤学会运用法律武器维护自己的合法权益；等等。

（3）示例：①远离校园欺凌，共建和谐校园。

②同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。

③坚决对校园欺凌说“不”；等等。

【解析】

（1）本题考查对未成年人重点保护的原因相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，难度不大。根据教材内容，围绕未成年人的心理特点决定了处于弱势地位，未成年人对于国家建设的重要性、现实生活中伤害未成年人事件的频发等方面展开知识点作答。

（2）本题考查预防校园欺凌事件发生的方法相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实能力目标，有一点难度。根据所学知识，围绕增强自我保护意识、提高道德修养、平等待人，宽容他人，敢于同暴力行为做斗争，学会用法律武器维权等方面作答。

（3）本题考查宣传标语的设计，考查学生语言积累的能力，落实能力目标。围绕预防校园欺凌的主题，进行设计，如远离校园欺凌，共建和谐校园，坚决对校园欺凌说“不”等。