Question

阅读材料，运用所学知识，请回答下列问题。

关键词	材料	问题
厉行 法治		（1）漫画给我们什么警示？
民主 权利	漫画一                      漫画二	（2）两幅漫画中的公民分别通过哪些途径行使了民主权利？
中国 巨变	今年，中国改革开放迈入了第40个年头。站在改革开放40年的历史节点上，人民日报海外版、商务印书馆共同选取40位代表人物，通过他们的故事来反映这可歌可泣的伟大历程，并编辑成书。这具有标志意义的40个人中有: 袁隆平数十年如一日地躬耕田亩，将杂交水稻研究不断向前推进，解决了数亿中国人的挨饿问题，造福了全世界；张瑞敏当众砸毁76台有缺陷的冰箱，以“要么不干，要干就要争第一”的魄力，打造了高质量中国产品；杨利伟自豪地向中国和世界展示五星红旗和联合国旗帜，在《飞行日志》上郑重写下“为了人类的和平与进步，中国人来到了太空了”；李书福立志“让中国的汽车走向世界，而不是让全世界的汽车跑遍全中国”的梦想，开启艰辛的创业历程。	（3）中国的巨变是因中国人民的力量使然，也是因一批改革开放重要实践者的推动使然。材料彰显了中国人民的伟大精神力量，请写出这种精神的内涵？
法治 道路	法律是治国之重器，最近，人们热议的房产税是否开征，网约车可否保障客户的权利，民法典修改能否满足人民的期望，昆山砍人事件当事人被判正当防卫等等，正是表达了人们对实行法治的种种期待。	（4）材料中人们对实行法治的种种期待说明了什么？

Answer

（1）厉行法治要求政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。

（2）漫画一公民通过民主决策的方式行使了民主权利；漫画二公民通过民主监督的方式行使了民主权利。

（3）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（4）说明了法治要求实行良法之治；法治还要求实行善治。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对厉行法治的认识，对于警示类问题，从怎么做的角度回答。漫画中要求某地政府服从大局，加大治污力度，促进经济建设与环境保护的协调发展。体现了厉行法治对政府的要求，所以警示从厉行法治对政府的具体要求回答即可。（2）此问旨在考查学生对公民参与民主生活的认识，认真观察漫画中的文字和人物行为，理解漫画的寓意，找到与教材知识的结合点。漫画一中居民听证会属于社会听证制度，表明公民通过民主决策的方式行使民主权利；漫画二中公民通过政府公开的信息，了解和监督政府工作，是通过民主监督的方式行使民主权利。（3）此问旨在考查学生对民族精神的认识，根据所学，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（4）此问旨在考查学生对法治的要求的认识，要求学生认识到题文中民众对法治种种期待， 表明法治要求实行良法之治，要求实行善治等。