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下面是九年级学生李明的三个生活场景,请你运用所学知识对其进行探究。 情境一 周六...

下面是九年级学生李明的三个生活场景,请你运用所学知识对其进行探究。

情境一  周六早上,李明走进卫生间,爸爸一直开着水龙头刷牙......

(1)李明应该:                                               

(2)理由,                                               

情境二  李明所在学校决定举办汉字听写大赛,此次大赛模拟《中国汉字听写大会》的比赛模式,通过多轮选拔、层层PK,最终分别角逐出个人总冠军、团队冠军等各类奖项。

(1)李明应该:                                               

(2)理由,                                               

情境三  李明放学回家路过学校宣传栏时,发现《和平与发展》这一栏目里写到的霸权主义日益成为威胁世界和平的重要因素的表述有误。

(1)李明应该:                                               

(2)理由,                                               

 

情境: (1)劝阻爸爸,要爸爸拿水杯接水刷牙, (2)每个公民应自觉节约资源,把绿色发展理念渗透到日常行动中。 情境二: (1)积极参与此次大赛, (2)有利于传承中华优秀传统文化:丰富校园文化生活;等等。 情境三: (1)指出来并要求修改, (2)霸权主义日益成为威胁世界和平的重要因素;或霸权主义是世界和平的主要威胁 【解析】 本题主要考查节约资源、传承优秀传统文化、维护世界和平的相关知识。情境一中爸爸开着水龙头刷牙是浪费水资源的做法,所以应该劝阻爸爸,我国资源短缺,节约资源应该成为每个公民的自觉;情境二中汉字听写大会是弘扬汉字文化、弘扬传统文化的重要形式,需要积极参与,有助于传承中华优秀传统文化;情境三中李明发现学校宣传栏有误就应该指出并修改,霸权主义成为世界和平的重要威胁等等,据此回答本问即可。  
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考点分析:
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