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小林在学校里是个品学兼优的优秀学生,走在回家的路上是个遵守交通规则的行人。对此理...

小林在学校里是个品学兼优的优秀学生,走在回家的路上是个遵守交通规则的行人。对此理解正确的是

①人们所处的社会关系是复杂多样的,不同的人在社会关系中的身份不同

②小林的身份是唯一的、固定不变的

③每一个人在不同的时期或在同一时期面对不同的社会关系,都会有多种身份

④我们要学会从多个角度、多方位地认清和思考自己的不同身份

A. ②③④    B. ①②③    C. ①③④    D. ①②④

 

C 【解析】 此题旨在考查学生对个人与社会的认识,题文中小李在不同的社会关系中,具有不同的身份,表明每一个人在不同的时期或在同一时期面对不同的社会关系,都会有多种身份。我们要学会从多个角度、多方位地认清和思考自己的不同身份,①③④观点正确,②观点错误,所以正确答案选C。  
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考点分析:
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下列属于亲社会行为的是   

①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款 

②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等 

③李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅

④李真的好朋友被王亮欺负了,他挺身而出,把王亮揍了一顿

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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材料一:美国进入“特朗普时代”后,特朗普政府推行反全球化政策,主要表现在:一是在多边层面上,美国一方面是一再威胁退出,包括退出TPP、退出巴黎协定等;另一方面试图架空WTO的多边贸易机制,提出美日欧零关税自由贸易区,有另起炉灶之意。更为关键的是理念上的转变,特朗普政府正在抛弃“自由贸易”转向所谓的“公平贸易”,这一原先支撑全球化的基本理念正在遭遇挑战。二是在区域层面上,对已经签署的双边贸易协定要求重新评估,对有损美国利益的要求重新谈判,比如最近美国和加拿大关于北美自由贸易协定的重新谈判。三是在双边层面上,最为突出的表现就是中美贸易摩擦的愈演愈烈。

材料二:2018年11月17日,国家主席习近平应邀出席在巴布亚新几内亚莫尔兹比港举行的亚太经合组织工商领导人峰会并发表题为《同舟共济创造美好未来》的主旨演讲。“让我们握稳舵盘、把准航向、齐力划桨、乘风破浪,共同驾驶着世界经济的大船驶向更加美好的彼岸。”在演讲时,习近平主席的话语掷地有声,再次传递出中国愿同世界合作共赢的明确信号。

你校拟开展“世界大事,共同关注”主题活动,请你参与其中并完成下列任务。

(1)请你谈谈特朗普政府推行反全球化政策的危害性。

(2)在全球化时代,如何才能实现共赢发展?

 

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材料一:2018年春节期间,大型文化节目《经典咏流传》在央视黄金档播出。节目“诗以歌”,将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐,带领观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美、发现传统文化深层价值;邀请文化学者和音乐大师坐镇点评让中华文化的瑰宝—诗词中的美好情感和主流价值观在当下产生共鸣、再次流行。

 

材料二:针对部分地区教材改革把古代经典诗词和散文从课本中去掉这一现象,习近平总书记表示“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生的脑子里,成为中华民族文化的基因”。

你校拟开展“中华文化的传承与创新”主题活动,请你参与其中并完成下列任务。

(1)《经典咏流传》备受人们喜欢。对此,你有哪些感悟?

(2)结合材料二,就如何普及中华优秀传统文化,请提出你的合理化建议。

 

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材料一:1978年,安徽省滁州市凤阳县小岗村掀开了中国农村改革的序幕,小岗村因此被视为中国农村改革的主要发源地,在中国改革进程中具有重要的历史地位。在40年农村改革发展实践中,当年“敢闯、敢试、敢为人先”的“大包干精神”经过不断丰富,逐渐沉淀和凝练为“敢于创造、敢于担当、敢于奋斗”的“小岗精神”。

材料二:壮阔东方湖,奋进新时代。改革开放只有进行时,没有完成时。40年后再出发,一幅新时代的改革开放新画卷正在打开——在深圳,5000多件科技新产品集体亮相中国电子信息博览会;在海南,高起点谋划的全省自由贸易试验区建设已经开启;在河南,河南智能制造的2020年目标已正式出炉…

阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题。

(1)根据材料一,谈谈你对民族精神的认识。

(2)结合材料二,说明党和国家正在实施的改革开放举措主要有哪些。

 

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    材料一:时代楷模王继才夫妇克服常人难以想象的困难,守卫孤岛整整32个年头。每当清晨太阳跃出海平面时,夫妻俩便扛着国旗走向小岛后山,一人升国旗,一人敬礼。王继才心中有一个坚定的信念:家就是岛,岛就是国,守岛就是卫国。

材料二:习近平主席强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。青年时期的价值观养成十分重要,就好比“人生的第一粒扣子”,如果扣错了,剩余的扣子都会扣错!广大青年要从现在做起,从自己做起,“扣好人生的第一粒扣子”,自觉践行社会主义核心价值观,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己精彩的人生。

阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题

(1)王继才夫妇的先进事迹体现了社会主义核心价值观中公民个人层面的哪些价值准则?

(2)作为中学生,我们应该怎样按照社会主义核心价值观的要求立德修身,“扣好人生的第一粒扣子”?

 

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