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在中学生成长手册中,有“我”为自己写评语,有同学给“我”写评语,还有老师为“我”...

在中学生成长手册中,有“我”为自己写评语,有同学给“我”写评语,还有老师为“我”写评语。这些撰写评语的方式体现的认识和评价自己的方法有(  )

①自我评价

②相互比较

③他人评价

④科学鉴定

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

A 【解析】 “我”为自己写评语是通过自我观察、自我反省来认识、评价自己,①自我评价符合题意。相互比较没有体现,②排除。同学给“我”写评语,老师为“我”写评语,是从他人对自己的态度和评价中认识自己,③他人评价符合题意。材料中正确认识和评价自己没有体现科学鉴定,④排除。正确答案选A①③
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考点分析:
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“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”这说明

①学习点亮生命      

②学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣

③学习是快乐的,可以忘却一切痛苦     

④学习就是给生命添加养料

A. ①②    B. ①④    C. ③④    D. ②④

 

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南宋皇帝赵恒《励学篇》有句名:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可在学习中常听到抱怨:“学习真是太辛苦了,甚至都不想上学了”之所以这样想是因为只看到了

A. 学习中有快乐也有辛苦    B. 学习过程带给我们的美妙享受

C. 在学习中我们需要凭借坚强的意志去克服困难    D. 学习中的困难和辛苦

 

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“学会学习”是中国学生发展核心素养的重要内容之一。下列做法有助于培育这一素养的是

①转变学习方式,学会自主、探究学习       

②尽量把学习时间延长

③确定切实可行的学习计划和学习目标    

④养成良好的学习习惯

A. ①②④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①③④

 

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初中阶段的主要任务学习,下列关于学习的说法,正确的是

①学习就是给生命添加养料,如果不学习,人的生命将会枯萎

②学习仅仅局限在学校

③学习,可以让我们不断自我更新、自我提升

④学习点亮生命,学习可以造就一个新的自己

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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习近平总书记在十九大报告中指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。”助力中国梦,需要从你我做起。为实现自己的梦想你会

①不懈追求,努力拼搏,艰苦奋斗           

②把人生志向同祖国和人民联系在一起

③把梦想落实在每一天的具体行动之中       

④学会科学用脑,合理规划和管理时间

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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