(题文)材料一:中国互联网络信息中心数据显示,截至2016年12月,我国青少年网民(19岁以下)约占全体网民的23.4%,达1.7亿。而未成年人犯罪中高达80%是由于受互联网色情、暴力等不良信息内容影响诱发。
材料二:“腾讯儿童”网站发布的《中国青少年网络使用与保护调研报告》显示,我国青少年网民在使用互联网的过程中弹出色情图文、视频等的比例高达71.1%,网聊中接收到色情图文、音视频等的比例高达43.1%,网络色情游戏、动漫的比例高达31.2%。
材料三:2017年2月,我国第一份《未成年人网络保护条例(送审稿)》完成向社会各界的意见收集工作,条例中规定“禁止未成年人在每日0:00至8:00使用网络游戏服务”“禁止网站散发暴力、色情、低俗、炫富、仇富的信息”,这些规定引发各界关注。向未成年人提供网络保护,已经是一个迫在眉睫的重大问题;家庭、学校、社会都有责任预防和干预未成年人沉迷网络。
运用所学知识,结合材料,回答下列问题。
(1)材料二和材料一之间有何内在联系?
(2)结合上述材料,说说我国正在加紧出台《未成年人网络保护条例》有何现实意义。
(3)结合材料三和自身实际,谈谈你对沉迷网络的行为有哪些好的建议。
材料:2017年6月20日,丰润区丰润镇南台小学来了一位特殊的客人——年过七旬的赵奶奶,她在6月16日独自骑车外出时不慎跌倒,致脚部擦伤,手部受伤出血。当时,正赶上南台小学放学,一位男同学购买了创口贴和矿泉水为赵奶奶清洗包扎了伤口。老人来学校就是想找到这位好学生并表示感谢。经过老师们的查找,最后确定是五年级的党新鹏。老人执意要拿出钱表达谢意,被党新鹏谢绝了。为此,学校特别召开表彰大会,号召大家向党新鹏同学学习。
运用所学知识,结合上述材料,回答下列问题。
(1)党新鹏同学的身上体现了哪些优秀品质?
(2)请你结合材料和所学知识,谈谈我们为什么要“向党新鹏同学学习”。
(3)作为青少年的你,可以为他人、为社会做哪些好事实事呢?
材料:如今,网络“微博”、手机短信等现代信息技术工具,已成为广大人民群众参政议政的平台。对此,有人认为,在“微博”“短信”上公民可以随心所欲地发表言论,不受任何限制。
运用所学知识,结合材料,请你对这一观点加以辨析。
材料:近期,高安市某中学组织七年级全体学生,“兵”分八路,走出校园小课堂,走进社会大课堂,顺利地完成了为期一天的社会实践活动。学生们实地参观了当地著名企业,在市环保局、电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲。同学们还来到市消防大队饶有兴趣地听消防官兵讲解消防知识。此次社会实践活动,同学们亲眼看到了当地经济发展的“品牌”和“亮点”,备受鼓舞。通过这次社会实践活动,全体学生取得了很大的收获。
运用所学知识,结合上述材料,回答下列问题。
(1)材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。
(2)组织学生参加社会生活和社会实践有什么现实意义?
2017年春节期间,发电子红包成为一种新的拜年方式。于是一些不法分子利用电子红包分配的随机性,将“电子红包+微信群”组织成为一个网络赌场。很多的青少年因此不仅输掉了大量的钱财,同时触犯了法律。这警示我们( )
①青少年要远离网络
②明辨是非,理性对待社会新兴事物
③网络是把双刃剑,有利也有弊
④网络游戏有百害而无一利,拒绝网络游戏
A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④
(题文)近年来,我国网络账号混乱现象日益突出,有的冒充党政机关,有的包含淫秽色情内容,有的传播暴恐、聚赌、涉毒信息……《互联网用户账号名称管理规定》就账号名称、图像和简介等,对互联网企业、用户的服务和使用行为进行了规范。上述规定旨在( )
A. 加强网络安全管理,净化网络空间 B. 完善网络法律体系,保障公民隐私
C. 消除网络虚拟特性,根治网络乱象 D. 限制网络言论自由,维护公共秩序