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这个暑期,邮轮旅游无疑是最火的旅行方式。从7月中旬开始,几乎每周都有几趟邮轮从天...

这个暑期,邮轮旅游无疑是最火的旅行方式。从7月中旬开始,几乎每周都有几趟邮轮从天津港出发,承载着成千上万名北京游客出游。不过,对邮轮这种新兴旅行方式,很多国人还并不习惯。有的游客因为不懂邮轮规则“露怯”,有的人因为不遵守规则而影响到他人。

读了这则报道,小明对此产生了浓厚的兴趣,为此,她和她的学习团队开展了如下探究活动,现邀请你参与。

(探究准备)

(1)为了更深刻地了解邮轮“规则”,你觉得可以采取哪些方式获得相关信息?

(明辨是非)

(2)在活动过程中,有的同学说:“旅游就是为了自由,我想怎么做就怎么做,无需在意那些规则。”对此,学习团队的同学展开了讨论。对这种观点,你有什么看法?

(请你支招)

(3)在报道中,记者提到了许多“囧事”。例如:穿着背心拖鞋去西餐厅吃饭或参加晚宴;晚宴上有表演,只要演员上台,许多游客就一窝蜂冲上去照相,演员根本无法正常演出。为避免这些“囧事”,我们应怎样遵守社会规则?

 

(1)例如:网络、广播、报刊、咨询学校老师等。 (2)这种观点是错误的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。所以,要想尽情享受邮轮带来的快乐,就必须遵守邮轮的规则。 (3)①遵守社会规则需要他律和自律;②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。 【解析】 (1)此问旨在考查学生的活动组织能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。中学生了解一件事的途径有很多,如通过网络、广播、报刊等媒体、咨询学校老师等,只要学生任意回答两种方式即可。 (2)此问属于辨析类问题,旨在考查学生明辨是非的能力、综合运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值中等。解答此类问题,要注意按照“判断正误---说明原因---正确做法”的思路,即“是什么、为什么、怎么做”的思路组织答案。认真阅读材料中李明的观点,可以看出这种观点是错误的。我们可以从自由不是随心所欲的,而要受到一定规则的限制、我国法律的规定等角度说明错误的原因。最后说明要享受自由,就必须遵守规则。 (3)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。根据所学知识,遵守社会规则就要做到:①遵守社会规则需要他律和自律;②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。如果学生回答的是具体做法,也可以酌情给分。  
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考点分析:
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有同学通过问卷调查等方式,得出了该校中学生上网情况调查结果。

内容

聊天、打游戏

浏览不健康的网站

查阅学习资料

看电影、听音乐

其他

比例

50%

20%

15%

10%

5%

 

材料二:低头是时尚,低头是潮流。如今地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状。有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满。这部分人群被称为“低头族”。尤其是聚会时“低头族”更离不开数字终端,人坐在一起,心却各在他处。数字终端,让我们渐渐远离了食物真正的美味和人与人交流的温暖。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)材料一的上述调查结果反映了什么现象?

(2)材料二中,古人低头思故乡,现在的年轻人却低头玩手机和平板电脑。请谈谈其中的危害。

(3)结合上述材料,运用合理利用网络的知识,让“两耳不闻窗外事,一心只顾玩手机”的“低头族”们昂首挺胸地抬起头来,重新回到自然人的生活?请你出谋划策。

 

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阅读漫画,回答问题。

(1)根据漫画和所学知识谈谈你对网络的认识。

(2)漫画启示我们应该如何合理利用网络?

 

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2017年春节期间,浙江宁波动物园一游客为逃票无视墙外的警告,翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏,进入园内,爬进了老虎散放区,近距离观虎时被老虎拖咬身亡。这启示我们

A. 要有规则意识,自觉遵守公共规则

B. 要尊重弱势群体,关爱他人

C. 要珍爱生命,远离野生动物

D. 要增强权利意识,积极争取赔偿

 

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人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定是 (     )

A. 规章制度    B. 法律    C. 道德    D. 社会规则

 

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“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句格言告诉我们

A. 好朋友有利于个人的成长进步

B. 对任何人都应好言相待

C. 傲慢粗鲁的语言会让人身上发冷

D. 在交往中要注意语言文明

 

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