Question

传递榜样力量，收获心灵感动

新学期开学第一课，某校组织学生观看“2017年寻找最美孝心少年”颁奖典礼，聆听他们的孝心故事，为孝心少年点赞。

获奖者	感人事迹
王入荣	爸爸因车祸受伤瘫痪，妈妈离开了这个家，他从9岁开始独自照顾受伤瘫痪的爸爸和小他5岁的妹妹。在他精心照顾下，几年来爸爸没有生过一次褥疮。他顽强地生活学习，用稚嫩的双肩撑起了一个家。
周 剑	16岁的他，从小身患残疾（脑瘫），但一直坚持着学走路 ，经过一年多的苦练，终于可以借助棍子走路自己去上学，可病魔又找了上来， 就连正常生活也无法进行。他坚持自学，做任何事情都不怕吃苦，他说：我一定要自食其力，我要用知识来撑起明天。
娜迪热·艾买尔江	她与来自山东的姜奶奶住在同一单元，看到姜奶奶的儿女工作忙、住的又远，不能总陪在他们身边，她就像亲孙女一样，陪伴姜奶奶聊天，做力所能及的事，演绎了血浓于水的亲情。

（1）三位最美孝心少年有哪些优秀品质值得你学习 ？选择其中一种优秀品质,谈谈你打算怎样向他们学习？

（2）国家开展最美孝心少年评选表彰活动有何重要意义？

Answer

（1）孝敬父母、战胜挫折、意志坚强、关心帮助他人、无私奉献等。能选择其中一种品质，写出自己的两点做法即可。

（2）有利于弘扬中华民族传统美德，营造孝亲敬老的社会风尚；有利于培育社会主义核心价值观，增强人们的社会责任感；有利于传播社会正能量，促进中国梦的实现；有利于帮助青少年励志成长，树立乐观积极的人生态度；有利于引导青少年培养自立自强的优秀品质。

【解析】本题以材料为素材考查精神文明建设的相关知识。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）解答此问分析三位少年故事学习品质孝敬父母、战胜挫折、意志坚强、关心帮助他人、无私奉献等。如孝敬父母要从小事做起，帮父母干家务等等；无私奉献，积极参加公益活动，等等。

（2）解答此问可从传统美德，社会主义核心价值观，传播正能量，引导青少年培养自立自强的优秀品质，等组织答案。