情境一：在校园的主干大道上，两位九年级的同学在走路的时候说笑打闹，一不小心撞了对面走来的七年级的小同学。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧地抓住七年级的小同学，要他们道歉。结果，他们俩不仅遭到同学们谴责，还被老师狠狠地批评了一顿。
情境二：在马路上，一个小青年一边走路，一边嗑瓜子，瓜子壳扔得满地都是，环卫工人请他注意卫生，小青年却非常恼怒地说：“不就是一个扫地的嘛！”该青年引得路人侧目，最后，还被罚款。
（1）两个情境共同说明了在交往中的什么道理？
（2）交往是一门艺术，人际交往中我们应该如何与人交往，建立良好的人际关系？
我们在日常生活中，经常看到一些人说话带脏字；观看演出时，高声喧哗；乘车时不遵守秩序。这些不讲礼仪的行为 ( )
A. 能得到别人的尊重
B. 会在社交中得心应手
C. 可能伤害别人
D. 能适应现代社会
握手是人们最常用的礼节，当一位男士和多位男士握手后，正准备和下一位女士握手，这时观察到这位女士无握手之意，他应该
A. 继续伸手和女士握手 B. 不理睬这位女士
C. 点头示意 D. 自然地走开
当客人来访时，作为家中的小主人，下列做法不当的是（ ）
A．马上给客人让座
B．给客人递烟、倒茶
C．一声不吭的回到自己房间
D．待爸爸跟客人聊天时，对客人打声招呼，然后去做自己的事
小王参加求职面试时，出现了一个小插曲。排在他后面的应聘者，家在外地，来时已买好了回程的火车票，这位应聘者非常着急。见此情形，小王主动与他互换位置。面试官知悉后，赞许有加，结果他们双双被录取。对此，下列说法错误的是
A．现代社会有竞争才会有活力，都讲友善社会就会失去活力
B．礼让看似是对别人友善，实际也是在成全一个更好的自己
C．礼让是源远流长的传统美德，更是对他人、对自己发自内心的尊重
D．礼让不是退让，更不是软弱，而是相信人与人的交往，应该遵循比利益更高的价值原则
礼仪是一门学问，有特定的要求。对个人礼仪的要求是（ ）
①举止文明 ②口无遮拦
③手势得当 ④动作优雅
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
