友善,可以是一个微笑、一声问候,是生活中一些微小的细节:大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解;进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴,将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多分暖意。这段话给我们的启迪是
①在交往中应学会宽容、关爱
②在传播善意的同时会收获温情
③要用实际行动为社会和谐助力
④友善是社会主义核心价值观最主要的内容
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
南开大学 89 岁老师宋声扬在食堂看到贫困生不舍得买肉菜吃,便和老伴商量捐款。前不久老伴离世,宋老师把省吃俭用积累的 100 万元以助学金名义捐赠给了南开大学。宋老师真正感人之处是
A. 一息尚存仍但接着勤若俭朴的传统美德 B. 捐资助学,无私奉献,不言代价和回报
C. 退休多年,仍然保持着劳动人民的本色 D. 退休后仍关心教育,不忘人民教师的职责
“处世让一步为高退步即进步的根本;待人宽一分是福,利人实利己的根基”这启示我们
A. 要平等待人 B. 要讲文明礼貌 C. 要学会宽容 D. 要自尊自信
校园欺凌是指一个人或一群人对他人实施的肢体、言语或精神上的伤害和攻击。近年来,我国校园欺凌现象时有发生。遏制校园欺凌现象的蔓延,学校应做到
A. 坚持以暴制暴,打击欺凌者的嚣张气焰 B. 加强法治教育,引导学生尊重、珍惜生命
C. 严肃校规校纪,及时将欺凌者开除出校 D. 加强家校合作,监视学生言行免生事端
下面漫画体现的排解不良情绪的方法是
A. 注意转移法
B. 自我暗示法
C. 理智控制法
D. 合理宣泄法
生理学家巴甫洛夫说:“无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价得多么高,你们永远都要有勇气对自己说‘我是个毫无所知的人’。”这启示我们要 ( )
A. 完善自我,忽视他人评价 B. 克服自负,永远保持自信
C. 激发潜能,学会超越自我 D. 懂得谦虚,正确认识自我