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一月一次的“学习园地”板报又要开始策划了,大家根据老师的安排,制作“学习园地”板...

一月一次的“学习园地”板报又要开始策划了,大家根据老师的安排,制作“学习园地”板报,擅长绘画的小雨负责板报图画的绘制,写字漂亮的小天负责文字部分,统筹能力强的小文负责协调工作,大家各司其职,相互配合,很快就将一个高质量的学习园地板报完成了。这说明(  )

美好集体是善于合作的

在美好集体中,我们分工协作,优势互补

美好集体是充满关怀与友爱的

集体中每个人都能积极配合,不存在个人英雄主义

A. ①③    B. ②③    C. ③④    D. ①②

 

D 【解析】请在此填写本题解析! 考查维护集体的荣誉和利益理解。首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感;更应该体现在自己的实际行动中;当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护;维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。所以我们建设美好班集体需要分工协作,优势互补,共同进步,人人积极参与,每个人都是集体的主人,①②是正确的选项符合题意,大家合作完成任务;③④观点正确但不符合题意故排除。 故选D. 考点:维护集体荣誉和利益  
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考点分析:
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在我们周围,可能有这样一群人,他们形影不离,一到下课时间,就在教室里追逐打闹、乱扔课本,上课还经常交头接耳,影响同学们听课,他们的所作所为引起了同学们的强烈不满。对此,下列认识正确的是(    )

A. 小团体主义保障所有人的绝对自由

B. 我们在学校中要讲“哥们儿”义气

C. 我们要明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义

D. 只有通过小团体才能丰富我们的集体生活

 

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在一次演讲比赛中,七年级某班的同学准备写一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料,下面内容中可能用到的有(   )

①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则

②集体的规则能够保证集体的和声更动听

③当集体规则与我们的个人意愿不一致时,我们应优先选择个人意愿

④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突

A. ①②    B. ①④    C. ①③    D. ②④

 

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小王同学做事马虎,对集体生活漠不关心。为了使他融入集体生活中,班主任老师让他担任卫生委员,每天负责检查班级卫生。一学期后,他变得做事认真、关心集体荣誉了,并且经常为班级的发展建言献策。小王同学的转变告诉我们(  )

集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
只要担任班干部就一定能负责

我们在认真做事的过程中可以体现自己的价值
只有担任班干部才能成为有担当的人

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①③

 

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“沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理有(   )

①花岗岩比石子、水泥还要硬

②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大

③个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力 

④离开集体,个人的力量没有任何作用

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ②④

 

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2017年全国道德模范人物--罗玮,她是我国器官移植史上无偿为陌生人捐肝的第一人。利用康复期间社会各界的捐款在广元市建起第一家老幼托管中心。汶川地震发生后,她志愿来到灾区全力救助受灾群众,用感人的义举书写美丽青春,她的事迹告诉我们(  )

①在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境 

②在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量 

③我们在生活中不断创造美好的情感体验,使周围的世界多一份美好 

④救助他人是每个人必须要做的

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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