“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”诗句描述了( ▲ )
A. 生命的相互关爱 B. 大自然的生命是多姿多彩的
C. 人类的生命最宝贵 D. 人类的生命离不开大自然的哺育
外交官夫妇朱敏才、孙丽娜退休后来到贵州偏远山区义务支教。10年来，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。由此，他们被评为“感动中国”人物。
（1）阅读朱敏才夫妇事迹，你一定对生命有了更多的理解。请说一说朱敏才夫妇的生命为什么美丽而精彩？
（2）朱敏才夫妇用他们的实际行动诠释了人生的价值。请你分析我们应该怎样实现人生价值呢？
近年来，XX学校积极探索校本课程课开设的新思路，逐渐形成了较为成熟的运作模式。校园里有竹竿舞、花样跳绳、葫芦丝、手工编制、十字绣…… 丰富多彩的校本课程得到了社会各界的赞扬和肯定。一位教体局领导这样说，校本课程的开设促进了学生多元化发展。一位家长也高度评价，虽然是寄宿制学校，但是孩子的生活越来越丰富，自己拥有了高雅情趣，远离了电脑、手机游戏等一些低俗的情趣。
（1）竹竿舞、花样跳绳、葫芦丝、手工编制……这些都属于什么样的情趣？
（2）如果你所在的学校也准备开设校本课程，你准备开设哪些？
（3）开设校本课程促进学生多元化发展。为什么要开设校本课程培养高雅情趣？
（4）你能不能跟同学们说一说，怎样才能使自己拥有高雅情趣？
新华网报道：青春飞扬心理咨询室接待了很多患有“考试焦虑综合症”的青少年。这些青少年学习压力都很大，每次考试前都紧张，出现了焦虑、烦躁、寝食难安等症状，影响了正常的学习与生活。
（1）上述青少年出现焦虑情绪的主要原因是什么?
（2）结合自己的实际，请你谈谈情绪对人有哪些影响。
我参加工作后的第一个教师节，看到有不少的同学们在校门口给老师献花，心中有着许多的感慨。但这时听到，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？”还有一个说：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”更有一个说：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。”阅读材料后回答：
（1）谈谈我们为什么要尊师、爱师？
（2）献花是表达尊师的一种方式，但更多的是表现在日常生活中，作为新时代的你认为应该怎样尊敬老师？
2016年“六一”国际儿童节到来之际。全国妇联、教育部等八部门联合印发了《关于庆祝“六一”国际儿童节的联合通知》，要求各地和有关部门按照中央关于加强未成年人思想道德建设工作的部署和要求，开展好“六一”国际儿童节庆祝活动。国家重视未成年人保护工作是因为（ ）
①未成年是祖国的希望
②未成年人是民族的未来
③未成年人是国家建设的主力军
④未成年人的健康成长关系着千家万户
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
