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盛年不在来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。---陶渊明 明日复明日,明日何...

盛年不在来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。---陶渊明

明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。---文嘉

时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总会有的。------鲁迅

安排时间就等于节约时间。----培根

请回答:

1.在以上的名言名句中,你得到了什么启示?能总结出它的特性吗?

2.我们作为新时代的学生,在学习的路上怎样来珍惜时间呢?

 

1、珍惜时间,时间的特性是一去不复返。2、言之有理即可。 【解析】 试题分析:(1)此题旨在考查学生对时间的认识,主要考查学生的理解能力。题文中的名言名句都表明了时间的重要性,对于启示类问题,从怎么做的角度回答,所以从珍惜时间的角度回答;时间的特性,即一去不复返。(2)此题旨在考查学生对怎样珍惜时间的认识,主要考查学生的分析运用,属于开放性试题,只要言之有理,角度多元化即可。 考点:珍惜时间;时间的特性;怎样珍惜时间  
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考点分析:
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唐山市某学校七年级学生陈某,在学习完第三课后,在一次留作业中要求设计自己的学习计划,她的计划如下:

总体目标:班级第四十名到期中考试时争取进入前三名

具体措施:

1.早晨5点钟起床

2.上学路上背20个英语单词

3.遇到困难利用课下时间请教老师

4.中午吃饭后写20分钟的作业

5.下午放学

5点开始写作业   5;30复习数学     6;10复习英语

7;00 复习语文   8;00复习四小科目

10点上床休息

制定人:陈某     时间:2016年#月#日

监督人:XXX

请回答:

1.陈某的学习计划有哪些优点?

2.陈某的计划有哪些缺点?

3.学生如何制定学习计划?

4.制定学习计划需要注意哪些事项?

 

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阅读上述材料,回答以下问题:

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①可以使我们理论联系实践,加深对课堂学习内容的理解

②可以培养和锻炼我们的实践能力

③可以提高我们的能力,让我们克服一切困难

④可以培养我们的社会责任感

A. ①②④          B. ①②③       C. ②③④          D. ①③④

 

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试题属性

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