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青春期出现的心理矛盾( ) A.对青少年的成长十分有利 B.一定会成为青少年前进...

青春期出现的心理矛盾(  )

A.对青少年的成长十分有利

B.一定会成为青少年前进的阻力

C.是我们成长过程中不正常的心理现象

D.是我们成长过程中正常的心理现象

 

D 【解析】略
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考点分析:
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在2008年5·12四川汶川地震中,大批的学校被毁,然而灾区在国家和社会各界的帮助支持下克服了重重困难,让孩子们在灾后一周就开始陆续复课,孩子们在帐篷里,甚至开始了露天学习。看了这些,你有什么感悟?

 

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小明刚上初中的时候,感到学习很吃力。他就注意观察其他同学,看到别人背他也背,看到别人写他也写,效果不行,后来他对自己的情况作了分析,开始尝试新的学习方法。他首先制订了适合自己实际的自主学习计划,还针对自己兴趣广泛的优势,参加了课题研究。他还创造性地总结记忆力的好方法。一个学期下来,小明各科成绩都在班里名列前茅。

(1)小明前后学习的变化是什么?

(2)结合材料谈谈我们今后应该如何做自己学习的主人?

 

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李刚在暑假里可没有闲着,他先是陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;借奥运会开幕的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识,这不看起比赛来津津有味呢;他还到了科技馆、博物馆……他的做法是(  )

①积极探索世界的奥妙

②享受学习的快乐

③缺乏艰苦奋斗精神,乱花钱

④求知欲和好奇心强的表现

A.②④  B.②③④  C.①②④  D.①②③

 

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明明在日记中写到:每次遇到一个难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是经过努力解决了,那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了(  )

A.学习是无法放弃的

B.学习是苦不堪言的

C.学习是十分快乐的

D.学习是苦乐交织的

 

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2008年“五一”前夕,全国各大新闻媒体纷纷聚焦“金牌工人”、中铁一局高级技师窦铁成。他爱读书,爱研究。不管走到哪里,三箱专业书籍却始终与他相伴。在长达29年的自学历程中,60多本日记、100余万字,记下了窦铁成点点滴滴的奋斗历程。据此回答问题。

1.他的事迹让我们看到(  )

  A.学习是辛苦的

  B.学习可以改变我们的命运,学习是快乐的

  C.学习是苦乐交织的

  D.学习是我们的权利和机会

2.向窦铁成学习,我们要做到(  )

①珍惜学习的权利与机会

②享受学习的快乐

③树立终身学习的观念

④坚持自学,否则将来没有出路

A.①③④  B.②③④  C.①②④  D.①②③

 

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