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请阅读下面文字,按要求作文 经历是人生的财富,正如前人所说:“读万卷书,行万里路...

请阅读下面文字,按要求作文

经历是人生的财富,正如前人所说:“读万卷书,行万里路。”一次有益的尝试,会给你带来意想不到的收获,即使尝试不成功,也能给你生活的启迪。

请以《________的尝试》为题,写一篇不少于600字的记叙文。

(提示与要求)(1)把题目补充完整;(2)结合个人经历,写出真情实感,以及自己对生活的思考;(3)文中不要出现透露个人身份的信息;(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

 

范文:勇敢的尝试 人生难免有几次尝试,它可能成功,也可能失败。有位名人曾说过:“实践是进步的第一阶梯,只有实践才能使你有所发现,有所感悟。”在我无数次的尝试中,有一次尝试让我刻骨铭心,那是一次勇敢的尝试。 周六,我和姐姐、奶奶去“文华”小区游玩。当我们走到溜冰场时,我不由得眼睛一亮,溜旱冰真有趣!旱冰场上人们溜得真棒,他们身轻如燕,而我根本就不会滑,随后我的眼神暗了下来。我又转念一想:做什么事都要尝试一下,古人云:眼是懒虫,手是好汉。我为什么不能尝试一次呢?于是我去售票处买票,进入场地。 穿上了旱冰鞋,我有种要摔倒的感觉,站都站不稳,甭提滑了。我小心翼翼地扶着栏杆,一步一步地走,我发现周围的人滑得十分快,我仔细地观察了他们的步伐。脚的移动必须是“八”字形向外滑,而且身子要配合好。我掌握了要领,就松开栏杆试一次,刚一抬脚,没想到力不从心,我摔了一跤。我勇敢地站了起来,再一次观察其他人的动作,他们弯着腰,两个手臂前后摆动,凭此保持平衡。我放松了绷紧的神经,模仿他们的动作,滑了起来。真是“功夫不负有心人”,我会滑了!可是姿态一点儿也不优美,速度也很慢,我决心改进我的技术。我又一次次地尝试,又一次次地失败,一次次摔倒。酷日当头,我的衬衫被汗水浸湿了,可我不气馁,继续练习…… 终于,我可以自由自在地滑旱冰了,我飞快地滑着,翩翩起舞,犹如一只小燕子轻轻地擦地滑翔;犹如一位舞女,展示自己的婀娜多姿;犹如一匹骏马,在轻快地奔驰。我自由自在地滑着,成了一道风景线。 我快乐极了,因为我学会了滑旱冰,尝到了自己滑翔的幸福,感受到了成功的喜悦,领悟到了自由的味道,我深深感受到“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”的道理。我为我这次勇敢的尝试,感到无限的欣慰和自豪! 【解析】 本题为半命题作文。题目中的引导语起到了引领学生写作思路的作用。题目中的空白处应是对“尝试”起到修饰和限制作用的词语。比如,勇敢的尝试、成功的尝试、苦涩的尝试、无奈的尝试等等。何为“尝试”?尝试就是试着做某事。这本身就是一种勇气、一种胆量。只有敢于尝试,才会有所收获,才能从不断的尝试当中获得成长的力量。创作本文,应以自己的某一次或某几次尝试为写作内容的重点,以自己从“尝试”当中获得的启示与感悟来表现的主旨,从生活中选取材料,以真实的事件和真实的情感来打动读者。题目当中有对文体的明确要求,应选择记叙文。创作本文时,可以以自己的情感变化为文章的线索,从不敢尝试的畏惧到初次尝试时的小心,然后是尝试过程中的坚持,最后是尝试成功后的喜悦。以感情变化贯穿全文,使文章脉络清晰,结构完整。还应重视细节描写的作用,合理适当地运用细节描写,可以使人物形象更加丰满,创设情境更加真实,使读者更加有代入感,感受更为深刻。
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考点分析:
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    (甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

(乙)己卯上元,予在儋州,有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷杂揉,屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失?过问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。

(苏轼《书上元夜游》)

(注释)①上元:农历正月十五。②儋州:苏轼被贬之地,现属海南。③民:指汉族。夷:指当地少数民族。④屠沽:泛指市井中做生意的人。⑤再:同“在”。⑥过:苏轼的小儿子。⑦韩退之钓鱼:韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼,埋怨水太浅,要另觅垂钓之处,暗指自己境遇不好,不得志。

1.请解释下列加点词在文中的意思。

(1)欣然起行

(2)无与为乐者

(3)至承天寺

(4)庭下如积水空明

(5)有老书生数人来

(6)自笑也

2.翻译句子。

(1)相与步于中庭。

(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(3)放杖而笑,孰为得失?

3.(甲)(乙)两文分别用凝练的笔墨描写了      之美和____的繁华景象、祥和淳朴的民风。

4.(甲)(乙)两文分别表现了作者怎样的人生态度?

 

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    答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

1.解释下列加点的词。

(1)谢中书书

(2)晓雾将

(3)实是欲界之仙都

(4)未复有能其奇者

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)两岸石壁,五色交辉。

(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

(3)自康乐以来,未复有能与其奇者。

3.下面对文章的理解与分析有误的一项是(  )

A.“山川之美,古来共谈”,文章由感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。

B.“高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。

C.“猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。

D.“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备,描绘出色彩纷呈、绚丽动人的景象。

4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

 

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请阅读下面的文字,回答问题。

在异域书写勇士传奇

——“天剑”突击队参加约旦“勇士竞赛”国际特种兵比武侧记

①群雄逐鹿,“天剑”出鞘。当地时间4月30日至5月4日,第九届“勇士竞赛”国际特种兵比武在约旦阿卜杜拉国王特战训练中心举行,来自约旦、黎巴嫩、美国、中国等17个国家的32支队伍展开激烈角逐。最终,武警河北省总队“天剑”突击队勇夺3个单项冠军、1个单项亚军、1个单项季军,并将最具分量的总冠军奖杯收入囊中。

②“死亡奔跑”,这个比赛课目仿佛永远没有终点,有的只是一个又一个障碍、一次又一次的绝望。行百里者半九十。未知的路线,望不到的终点,有多少人试图放弃。(甲)这场比赛拼的不仅仅是体能,更是永不服输的战斗意志。

③(乙)队员们负重三十多斤,扛着“伤员”在山地间奔袭。依次通过高网墙、Z字形壕沟、陡坡等诸多障碍,使用各类长短枪支对靶位进行有效射击,每失误一次,最终时间要增加相应的比例。“死亡奔跑”的最后800米是最艰难的,一组组极度疲惫的队员共同扛着“伤员”踉踉跄跄跑向终点。

④比赛课目“无路可逃”要求特战队员对“人质”进行营救。在成功解救“人质”后,还要对其进行战场救护——输液,用的还是明显不同于国内规格的针头和针管。

⑤队友侯旭波好不容易将针头扎入“人质”秦宏峰的血管,可就在回血后准备输液时,不慎扯到针管又把针头拔了出来,鲜血立即喷射出来,染红了秦宏峰的右臂。侯旭波的手在颤抖,时间一分一秒过去,“扎!”秦宏峰大喝道,“没时间了,赶紧扎!”侯旭波望了秦宏峰一眼,咽了一口吐沫,再次小心翼翼地将针头扎入。

⑥(丙)随后的比赛中,秦宏峰带伤作战,和队友一起出色完成比赛任务。终点处,看着秦宏峰夹着手臂奔跑的背影,领队张华的眼角湿润了。

⑦“国王的挑战”被誉为特种兵比武“皇冠上的明珠”,32支参赛队中只有前16名有资格参赛,其单课目成绩更是享有3倍积分。虽然此时“天剑”以大比分优势稳居第一,但仍不敢掉以轻心。该课目中,队员不仅要攀爬70度以上的山崖,还要在达到体能极限状态下潜水穿过涵洞。途中,队员需多次使用各式陌生枪支进行精准射击。(丁)

⑧最后一组射击目标为2个风车靶,每个风车靶上5个目标,每射击一个目标,风车靶会失衡旋转。由于之前陌生枪支射击耽误了时间,后面的队伍眼看就要追上来。千钧一发!这时有队员建议马上集体齐射以节约时间。“宁可多打一分钟,绝不仓促射击,冒险脱靶。”队长李闯果断决策。队员们深吸一口气,迅速调整好心态逐个射击,10发全部命中,命中率远远高于其他参赛队,稳稳占据头名位置。

⑨拿下总冠军,为国征战的“天剑”突击队首次“出鞘”就力压群雄,在异域大展雄风,写就了一段勇士传奇。

(有删改)

1.下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是(      )

对于特战队员来讲,伤痕也是一枚勋章。

A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁)

2.阅读文章②—⑦段,中国武警“天剑”突击队参加了“____”“____”“____”三个课目的竞赛。

3.品析下列句子中加点词的含义。

(1)“死亡奔跑”的最后800米是最艰难的,一组组极度疲惫的队员共同扛着“伤员”踉踉跄跄跑向终点。

(2)“国王的挑战”被誉为特种兵比武“皇冠上的明珠”。

4.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

5.请从结构和内容两方面分析最后一段的作用。

 

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学校开展“祖国,您在我心中”综合实践活动,请你参与。

(1)在活动开始前,小明同学写了一段开场白,请按要求帮他修改。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:“祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来,中华民族多少贤人志士,为了自己的祖国抛头轳,洒热血。他们在国家危急存亡之时,敢于挺身而出,甘愿献出自己宝贵的生命;在祖国蓬勃发展之际,他们可以义无反顾,甘愿付出自己毕生的精神。民族的兴旺,要靠每一个人去奉献;国家的强大,需由每一位有爱国之情的人去建设。下面奏国歌,请全体伫立。

①开场白中有错别字的词语是“       ”,正确写法是“       ”。

②画线句子有语病,请提出修改意见。

                           。

③最后一句有一处用语不得体,请提出修改意见。

                          

(2)下面是活动中的两道题,请回答。

①根据下面的诗句,写出古人保家卫国的两种武器。

腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。 _____

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。_____

②根据下面的诗句,写出古人对国家的别称。

死去元知万事空,但悲不见九州同。_____

不上黄花南北望,岂知春色满神州。_____

(3)下列对一首古诗的补充,最恰当的一项是(     )

青海长云暗雪山,______遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰____不还。

A.孤城 永   B.孤城 终   C.边城 永   D.边城 终

 

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运用课外阅读积累的知识,完成小题。

(1)《红星照耀中国》又名《     》是 美国著名记者    的不朽名著,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

(2)《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指(    )

A、国民革命军北伐      B、朱、毛红军会师井冈山

C、北方少数民族南迁    D、中国工农红军万里长征

 

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