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答谢中书书 陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。...

    答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

1.解释下列加点的词。

(1)谢中书书

(2)晓雾将

(3)实是欲界之仙都

(4)未复有能其奇者

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)两岸石壁,五色交辉。

(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

(3)自康乐以来,未复有能与其奇者。

3.下面对文章的理解与分析有误的一项是(  )

A.“山川之美,古来共谈”,文章由感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。

B.“高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。

C.“猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。

D.“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备,描绘出色彩纷呈、绚丽动人的景象。

4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

 

1.(1)回复(2)消散(3)指人间(4)参与,这里有欣赏、领悟的意思 2.(1)两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。 (2)夕阳快要落山了,水中潜游的鱼儿争相跳出水面。 (3)从康乐公以来,就不再有人能欣赏到这种奇丽的景色了。 3.C 4.表达了作者沉醉于山水的愉悦之情,与古今知音共赏美景的得意之感 【解析】 1.本题考查文言实词。 (1)句意为:回复谢中书的信。答,回复。 (2)句意为:清晨的薄雾将要消散。歇,消散。 (3)句意为:这里实在是人间的仙境啊。欲界,指人间。 (4)句意为:就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。与,参与,这里有欣赏、领悟的意思。 2.本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:五色交辉,这里形容石壁色彩斑斓,交相辉映。欲,快要。颓,坠落。自,从。与,参与,这里有欣赏、领悟的意思。 3.本题考查对文本内容的理解。C. “猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,不是让人感到繁多杂乱,是为了表现出清晨的热闹与生机。故选C。 4.本题考查理解作者的情感。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,抓住关键语句来分析即可。阅读短文,了解内容可知,文章前半部分描写了山川之美,表达了作者沉醉于山水的愉悦之情;最后发出“自康乐以来,未复有能与其奇者”的感叹,表达了与古今知音共赏美景的得意之感。
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考点分析:
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请阅读下面的文字,回答问题。

在异域书写勇士传奇

——“天剑”突击队参加约旦“勇士竞赛”国际特种兵比武侧记

①群雄逐鹿,“天剑”出鞘。当地时间4月30日至5月4日,第九届“勇士竞赛”国际特种兵比武在约旦阿卜杜拉国王特战训练中心举行,来自约旦、黎巴嫩、美国、中国等17个国家的32支队伍展开激烈角逐。最终,武警河北省总队“天剑”突击队勇夺3个单项冠军、1个单项亚军、1个单项季军,并将最具分量的总冠军奖杯收入囊中。

②“死亡奔跑”,这个比赛课目仿佛永远没有终点,有的只是一个又一个障碍、一次又一次的绝望。行百里者半九十。未知的路线,望不到的终点,有多少人试图放弃。(甲)这场比赛拼的不仅仅是体能,更是永不服输的战斗意志。

③(乙)队员们负重三十多斤,扛着“伤员”在山地间奔袭。依次通过高网墙、Z字形壕沟、陡坡等诸多障碍,使用各类长短枪支对靶位进行有效射击,每失误一次,最终时间要增加相应的比例。“死亡奔跑”的最后800米是最艰难的,一组组极度疲惫的队员共同扛着“伤员”踉踉跄跄跑向终点。

④比赛课目“无路可逃”要求特战队员对“人质”进行营救。在成功解救“人质”后,还要对其进行战场救护——输液,用的还是明显不同于国内规格的针头和针管。

⑤队友侯旭波好不容易将针头扎入“人质”秦宏峰的血管,可就在回血后准备输液时,不慎扯到针管又把针头拔了出来,鲜血立即喷射出来,染红了秦宏峰的右臂。侯旭波的手在颤抖,时间一分一秒过去,“扎!”秦宏峰大喝道,“没时间了,赶紧扎!”侯旭波望了秦宏峰一眼,咽了一口吐沫,再次小心翼翼地将针头扎入。

⑥(丙)随后的比赛中,秦宏峰带伤作战,和队友一起出色完成比赛任务。终点处,看着秦宏峰夹着手臂奔跑的背影,领队张华的眼角湿润了。

⑦“国王的挑战”被誉为特种兵比武“皇冠上的明珠”,32支参赛队中只有前16名有资格参赛,其单课目成绩更是享有3倍积分。虽然此时“天剑”以大比分优势稳居第一,但仍不敢掉以轻心。该课目中,队员不仅要攀爬70度以上的山崖,还要在达到体能极限状态下潜水穿过涵洞。途中,队员需多次使用各式陌生枪支进行精准射击。(丁)

⑧最后一组射击目标为2个风车靶,每个风车靶上5个目标,每射击一个目标,风车靶会失衡旋转。由于之前陌生枪支射击耽误了时间,后面的队伍眼看就要追上来。千钧一发!这时有队员建议马上集体齐射以节约时间。“宁可多打一分钟,绝不仓促射击,冒险脱靶。”队长李闯果断决策。队员们深吸一口气,迅速调整好心态逐个射击,10发全部命中,命中率远远高于其他参赛队,稳稳占据头名位置。

⑨拿下总冠军,为国征战的“天剑”突击队首次“出鞘”就力压群雄,在异域大展雄风,写就了一段勇士传奇。

(有删改)

1.下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是(      )

对于特战队员来讲,伤痕也是一枚勋章。

A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁)

2.阅读文章②—⑦段,中国武警“天剑”突击队参加了“____”“____”“____”三个课目的竞赛。

3.品析下列句子中加点词的含义。

(1)“死亡奔跑”的最后800米是最艰难的,一组组极度疲惫的队员共同扛着“伤员”踉踉跄跄跑向终点。

(2)“国王的挑战”被誉为特种兵比武“皇冠上的明珠”。

4.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

5.请从结构和内容两方面分析最后一段的作用。

 

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学校开展“祖国,您在我心中”综合实践活动,请你参与。

(1)在活动开始前,小明同学写了一段开场白,请按要求帮他修改。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:“祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来,中华民族多少贤人志士,为了自己的祖国抛头轳,洒热血。他们在国家危急存亡之时,敢于挺身而出,甘愿献出自己宝贵的生命;在祖国蓬勃发展之际,他们可以义无反顾,甘愿付出自己毕生的精神。民族的兴旺,要靠每一个人去奉献;国家的强大,需由每一位有爱国之情的人去建设。下面奏国歌,请全体伫立。

①开场白中有错别字的词语是“       ”,正确写法是“       ”。

②画线句子有语病,请提出修改意见。

                           。

③最后一句有一处用语不得体,请提出修改意见。

                          

(2)下面是活动中的两道题,请回答。

①根据下面的诗句,写出古人保家卫国的两种武器。

腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。 _____

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。_____

②根据下面的诗句,写出古人对国家的别称。

死去元知万事空,但悲不见九州同。_____

不上黄花南北望,岂知春色满神州。_____

(3)下列对一首古诗的补充,最恰当的一项是(     )

青海长云暗雪山,______遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰____不还。

A.孤城 永   B.孤城 终   C.边城 永   D.边城 终

 

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运用课外阅读积累的知识,完成小题。

(1)《红星照耀中国》又名《     》是 美国著名记者    的不朽名著,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

(2)《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指(    )

A、国民革命军北伐      B、朱、毛红军会师井冈山

C、北方少数民族南迁    D、中国工农红军万里长征

 

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请运用所积累的知识,完成小题。

森林是地球之肺,对保护环境具有重要作用,但我国的森林的盖率却比较低,这难道不令人担忧吗?1981年,我国立法规定适龄公民必须行植树义务。政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动,使人均绿地面积有所增加。放眼未来,我们必须进一步行动起来,自觉爱绿、植绿、护绿,让绿水清山遍布祖国大地。

(1)根据拼音写汉字。

_________   _______

(2)最后一句中有错别字的词语是“______”,正确写法是____”。

(3)“适龄公民”中”适”的意思是________

A.切合、相合     B.刚才、方才     C.往,到    D.舒服

(4)把文中画线的句子改为陈述句_____________

 

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默写。

(1)_____,猎马带禽归。(王绩《野望》)

(2)日暮乡关何处是?_____。(崔颢《黄鹤楼》)

(3)_______,良多趣味。(郦道元《三峡》)

(4)月下飞天镜,_____。(李白《渡荆门送别》)

(5)王维在《使至塞上》一诗中,通过写景来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁的句子是“_______”。

(6)白居易《钱塘湖春行》中,“______”描绘了春花初绽,春草吐绿的景象。

(7)现代社会是一个充满竞争的社会,只有奋发向上,才能有所作为。我们要像吴均在《与朱元思书》中说的那样“______”。

 

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