下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过对消费场所的各要素进行数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店应用。
B. 黑海局势风云突变，俄乌双方剑拔弩张，乌克兰表示对俄罗斯的军事打击早有准备。
C. 岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别多年后依然常常在我的耳边回响。
D. 实施“校园足球计划”旨在普及足球运动，逐渐提高青少年足球的运动水平为目的。
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
2018 年广州国际灯光节以光媒语言展现广州改革开放 40 年来的恢弘历史。花城广场光影变幻， 。 广州塔上斑斓的华彩和珠江上空的三百架无人机联动演绎， 。珠江两岸 ，惊叹之声不绝于耳。
A. 美不胜收 相得益彰 络绎不绝 B. 富丽堂皇 各得其所 人声鼎沸
C. 美不胜收 相得益彰 人声鼎沸 D. 富丽堂皇 各得其所 络绎不绝
下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 天骄 根深缔固 倜傥 鸠占雀巢 B. 题跋 自出心栽 畴躇 殚精竭虑
C. 缰绳 李代桃僵 游弋 金戈铁马 D. 暄嚣 妙手偶得 推崇 担食壶浆
下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A. 赦免/ 愧赧 要塞/ 顿开茅塞 B. 遏制/ 拜谒 勾当/ 锐不可当．
C. 崎岖/ 畸形 拮据/ 据为己有 D. 教诲/ 阴晦 应酬/ 随机应变
请根据20题中的艾青诗歌材料，从所给的两种写作形式中任选一种，按要求写一篇不少于600字的文章。
形式一：扩写诗歌《树》，可以写成一则童话，也可以编写一个故事，还可以……
形式二：自主阅读诗歌《树》，根据理解完成作文，可以写自己类似的经历，也可以发表议论，还可以……
要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的校名、人名。
读书有很多方法，日本的奥野宣之《如何有效阅读一本书》中就强调了读书笔记的重要性，要通过做笔记汲取书中营养。
小州读了《艾青诗选》中的《树》，写了一段读书笔记，请你根据诗意把它补充完整。
今天读诗歌《树》，初读诗歌，觉得是一首写景诗，描写根须缠在一起，树干彼此独立的两棵树。再读诗歌，诗人通过对比的手法，从表面看，树与树之间没有联系，但在“泥土的覆盖下”，其实是根须纠缠在一起的，这就给我们启示：（1）________，第三遍读诗歌，我先了解的写诗的背景：1939艾青到湖南任教，感受到长期奴化的人们都为自己活，彼此没有联系，而诗人知道有些人在白色恐怖下还是有力量的。所以，我觉得这首诗歌的深刻主题应该是（2）_________________________。
附:
树
一棵树，一棵树 但是在泥土的覆盖下
彼此孤离地兀立着 它们的根伸长着
风与空气 在看不见的深处
告诉着它们的距离 它们把根须纠缠在一起
