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阅读《母亲的目光》,完成下列小题。 母亲的目光 小乔 ①做了母亲之后,十分喜欢看...

阅读《母亲的目光》,完成下列小题。

母亲的目光

小乔

①做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背,黝黑健康的胳脯,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。

②忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。

③一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。

④“妈,怎么了?”我很纳闷。

⑤“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。

⑥后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。

以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。

⑧再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。

⑨孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?

⑩有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想像的盛宴而已。但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母亲。

⑪你会知道。这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。

1.第⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同,谈谈你的理解。

2.品味第⑧段文字,回答问题。

(1)这段把母亲比做                  ,突出了母亲目光的     

(2)“再也不会有人这么看着我了”,仔细品析“再也不会”,说说这句话表达了作者怎样的思想情感?

3.最后一段,“你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。”如何理解这句话的含义?

4.作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的。而当她懂得了母爱的时候,她却永远失去了母亲。这就是生活。所以作者感喟:“有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章,你有什么感悟?简要谈谈。

 

1. 前句讲我的感觉,母亲没有再看过我;后句讲母亲对我的爱抚并未因我的烦怪而停止,只要做得更隐蔽。 2. (1)天空 礁石 河床 执着和深情(2)“再也不会”饱含着作者对母亲深厚复杂的感情:既有失去母亲的哀伤,又有不解母亲深情的懊悔。 3. 你躺在母亲的爱抚里,你是幸福的;母亲欣赏并爱抚着自己的孩子,也是一种享受和幸福。(意思对即可) 4. 本题是开放性试题,题干提示的思考方向;①养子才知父母恩,只有体验过的事情才能更深刻地理解它;②当你拥有某种东西的时候,却不懂得珍惜它;当你失去它时,才倍感它的珍贵。③理解并珍惜亲情等其他言之成理的说法 【解析】 1.本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手,品味语句所包含、所表达的思想感情。解答此类题时,一定要结合具体的语言环境,也就是文章的整体,仔细体味推敲,透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。后句重在强调母亲表面上没有看过“我”,实际上指的是母亲做得很隐蔽,没有被我发现,更能体现母亲对“我”的爱。 2.此题考查句子的赏析。赏析句子可以从内容和修辞手法两个方面进行,还要写出表达的情感。“这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光”是运用比喻的修辞,突出了母亲目光的深情。“再也不会”既表现出对母亲的怀念之情,也体现了因为自己不理解母亲而感到懊悔和内疚。 3.本题考查结合文章内容谈自己对句子含义的理解。这类自主探究的题目,是中考的主流题型,具有较大的开放性。做这类试题,一方面要结合全文内容,另一方面要联系自己的生活体验,谈自己的真实感受。对于孩子来说,享受母亲的爱抚是幸福的;对于母亲来说,欣赏自己的孩子也是一种幸福,一种享受。 4.本题考查针对文中的某种现象谈自己的看法。这类题目属于探究性题型,主要考查学生把握文体和文章内容的能力,具有一定的开放性。解答时,只需选取其中一个角度就可以了,不要面面俱到。此题应该从要懂得珍惜亲情,珍惜现在拥有的一切这一角度进行作答。
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阅读《生于忧患,死于安乐》,完成下列小题。

生于忧患,死于安乐

孟子

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

1.下列加点字的注音错误的一项是(    )

A. 舜发于(quǎn)亩之中

B. (shuō)举于版筑之间

C. 征于色,发于声,而后(yù)

D. 入则无法家(bì)士

2.解释下列加点的词语。

(1)舜于畎亩之中______

(2)必先其心志______

(3)益其所不能______

(4)则无敌国外患者______

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)人恒过,然后能改。

(2)然后知生于忧患而死于安乐也

4.文章开头列举的六个人物的事例,他们的共同点是什么?从中你获得什么感悟?

 

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阅读晏殊《浣溪沙》,完成下列小题。

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

1.词人徘徊于小园香径,精心选择了亭台、____________和归燕等景物描绘了一组优美的画面。

2.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句运用了什么修辞方法?抒发了作者怎样的思想感情?

 

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古诗文默写。

(1)__________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

(2)大漠孤烟直,__________。(王维《使至塞上》)

(3)__________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》其五)

(4)角声满天秋色里,__________。(李贺《雁门太守行》)。

(5)__________,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)

(6)《三峡》中描写春冬之时的江水之美的句子是:素湍绿潭,__________

(7)《春望》刻画一个典型的忧国思家者的形象的诗句是____________________

 

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名著阅读。

池水通过小小的渠道缓缓地流入附近的田地,那儿长着几棵赤杨,我又在那儿发现了美丽的生物,那是一只甲虫,像核桃那么大,身上带着一些蓝色。那蓝色是如此的赏心悦目,使我联想起了那天堂里美丽的天使,她的衣服一定也是这种美丽的蓝色。我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它,把它放进了一个空的蜗牛壳,用叶子把它塞好。我要把它带回家中,细细欣赏一番。

(1)这段文字选自法国作家      的《昆虫记》,该书是科学与文学完美结合的典范,无愧于“      ”之美誉。

(2)鲁迅评价该书为“讲昆虫生活的楷模”,你认为鲁迅评价之高的原因是什么?

 

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6月26日是国际禁毒日,为向全体师生宣讲毒品的知识和危害,南海中学拟邀请海南大学法学院童伟华教授开办讲座,下面是某同学拟写的邀请函,但在格式和内容上各有一处错误,请你改正。

邀请函

尊敬的童伟华教授:

毒品已成为人类公害。为向全体师生宣讲毒品的知识和危害,我校2600名师生诚挚地邀请您于6月26日上午九时莅临我校做“远离毒品,幸福生活”专题报告。请你务必准时到达。

南海中学

2018年6月18日

①格式上:         

②内容上:         

 

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