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方山子传 方山子①,光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。...

方山子传

方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。

余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:"呜呼!此吾故人陈慥季常也。何为而在此?"方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。                                                                          

(注)①方山子:苏轼的好友。原名陈慥。②光、黄:即光州和黄州。光州和黄州邻接,宋时同属淮南西路。③朱家、郭【解析】
二人都是西汉时的游侠,喜替人排忧解难。   ④宗:尊奉。⑤折节:改变以往的志向行为。  ⑥矍然:惊奇注视的样子

1.下列各项中加点词意思不同的一项是(    )

A. 岐亭,适见焉/禹八年于外,三其门而不入    B. 方山子亦矍/欣起行

C. 此吾人陈慥季常也/渔者歌曰    D. 时慕朱家、郭解为人/男女老

2.请用“/”给文中画线的句子断句。

俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家。

3.比较《记承天诗夜游》和《方山子传》,用自己的话概括苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?

 

1. C 2. 俯 而 不 答/ 仰 而 笑 /呼 余 宿 其 家。 3. (1)人生际遇:苏轼;被贬官;方山子:怀才不遇。 (2)排遣方式:苏轼:寻好友一起欣赏美好的夜景。 方山子:隐居山林 【解析】 1.A、都解释为:经过,路过。B、都是“……的样子”。 C、第一个“旧朋友、老朋友”;第二个“所以”。D、都解释为“年幼”。故选C。 2.本题考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。本题依据句意和所写事件来句读。这句话意思是“他低头不回答,继而仰天大笑,请我住到他家去。”据此可断句为:俯而不答/仰而笑/呼余 宿其家。 3.本题考查对文章内容的理解和概括能力。解答本题,首先要理解每段文字的内容,然后结合文章的写作背景,从文章中分别找到体现人物“人生际遇”和“排遣方式”的语句,摘引关键词语或概括作答即可。《记承天诗夜游》中,苏轼被贬黄州,张怀民也被贬住宿在承天寺,所以他的人生际遇是“被贬官”;他排遣的方式,一是“遂至承天寺寻张怀民”,寻友;二是赏景:“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。” 《方山子传》中的方山子的人生际遇是“折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇”,怀才不遇;他排遣的方式是“晚乃遁于光、黄间”,“遁”的本意是“逃遁”,这里是“隐居”的意思。要点全面,意对即可。 【参考译文】 方山子,是光州、黄州一带的隐士。年轻时,仰慕汉代游侠朱家、郭解的品行,乡里的游侠之士都推崇他。(等到他)年岁稍长,就改变志趣,发奋读书,想以此来驰名当代,但是一直没有交上好运。到了晚年隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。 我因贬官居住在黄州,有一次经过岐亭时,正巧碰见了他。我说:“哎,这是我的老朋友陈慥陈季常呀,怎么会在这里呢?”方山子也很惊讶,问我到这里来的原因。我把原因告诉了他,他低头不回答,继而仰天大笑,请我住到他家去。他的家里四壁萧条,然而他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子。
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愚公移山

太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

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1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)出入之也 

(2)甚矣,汝之不

(3)我之死,有子存焉

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

(2)汝心之固,固不可彻。

3.选出对文章内容分析不正确的一项 (      )

A. 愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,这可看出两人都坚决反对愚公移山。

B. “邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。”既表明愚公的事业受到众人的拥护,也是为了和下文的智叟形成强烈的对比,加强了讽刺的艺术效果。

C. 文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。

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下列对病句的修改不正确的一项是(    )

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下列句子中,加点词语使用有误的一项是(      

A. 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳……千态万状,惟妙惟肖

B. 昨晚下了一场雨,学校操场上拖泥带水的。

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