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下列句子没有语病的一项是( ) A. 许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天...

下列句子没有语病的一项是(   )

A. 许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。

B. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。

C. 据业内专家估计,仅在我国,未来 5 年内大数据人才缺口就将超过大约 130 万人以上。

D. 开学以来,区内中小学都采取了各种预防措施,防止师生不患春季流感,确保全校师生健康安全。

 

B 【解析】 本题考查正确辨析病句的能力。单句病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分的残缺或赘余、句式杂糅、表述有歧义、不合逻辑等;复句病句类型是关联词语使用不当。A. 两面对一面,搭配不当,应去掉“与失败”。 C. 不合逻辑且语意重复,去掉“大约”“以上”。 D. 不合逻辑,去掉 “不”。  
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考点分析:
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下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(  

A. 年货市场上,春联、食品、花卉、服饰等商品鳞次栉比,大大方便了居民购置年货。

B. 习近平主席同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话,讲话中引经据典,催人奋进。

C. 对黑哨行为应当如何定性,法学界人士意见统一,莫衷一是

D. 在雷鸣般的掌声与欢呼中,王林同学首当其冲,率先跑到终点,为我班赢得了荣誉。

 

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下列加点字注音完全正确的一项是(     )

A. 大(ruò)  立(zhù)    (jí)责      即物起(xīng)

B. (pāo)  喧(xiāo)  黑(yǒu)     五缺土(háng)

C. (shù)  见(piē)   伤(chuàng)  周道如(dǐ)

D. (chuò) 恣(suī)   笑(shěn)    妇皆知(rú)

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

周进发迹(节选)

话说周进在省城要看贡院,金有余见他真切,只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号,就撞死在地下。众人都慌了,只道一时中了邪。行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道:“贤东!我扶著他,你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶著,灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:“好了。”扶著立了起来。周进看看号板,又是一头撞了去;这回不死了,放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不曾死了人,为甚么号啕痛哭?”周进也不听见,只管伏著号板,哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右,架著他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚,将他扛抬了出来,在贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。

内中一个客人道:“周客人有甚心事,为甚到了这里这等大哭起来?”金有余道:“列位老客有所不知,我这舍舅,本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看见贡院,就不觉伤心起来。”只因这一句话道著周进的真心事,于是不顾众人,又放声大哭起来。又一个客人道:“论这事,只该怪我们金老客;周相父既是斯文人,为甚么带他出来做这样的事?”金有余道:“也只为赤贫之士,又无官做,没奈何上了这一条路。”又一个客人道:“看令舅这个光景,毕竟胸中才学是好的;因没有人识得他,所以受屈到此田地。”金有余道:“他才学是有的,怎奈时运不济!”

那客人道:“监生也可以进场。周相公既有才学,何不捐他一个监生进场?进场中了,也不枉了今日这番心事。”金有余道:“我也是这般想,只是那里有一笔钱子?”此时周进哭的住了。那客人道:“这也不难,现放著我这几个兄弟在此,每人拿出几十两银子,借与周相公纳监进场;若中了官,那在我们这几两银子?就是周相公不还,我们走江湖的人,那里不破掉了几两银子?何况这是好事,你众位意下如何?”众人一齐道:“‘君子成人之美。’”又道:“见义不为,是为无勇。俺们有甚么不肯?只不知周相公可肯俯就?”周进道:“若得如此,便是重生父母,我周进变驴变马,也要报效!”爬到地下,就磕了几个头;众人还下礼去。金有余也称谢了众人,又吃了几碗茶。周进不再哭了,同众人说说笑笑,回到行里。

次日,四位客人果然备了二百两银子,交与金有余;一切多的使费,都是金有余包办。周进又谢了众人和金有余,行主人替周进准备一席酒,请了众位。金有余将著银子,上了藩库,讨出库收来。正值宗师来省录遗,周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场,见了自己哭的所在,不觉喜出望外。

自古道:“人逢喜事精神爽。”那七篇文字,做的花团锦簇一般;出了场,仍旧住在行里。金有余同那几个客人,还不曾买完了货。直到放榜那日,果然中了。众人个个喜欢,一齐回到汶上县拜见父母、学师。汶上县的人,不是亲的,也来认亲;不认识的,也来相认。到京会试,又中了进士,殿试三甲,授了部属。

荏苒三年,升了御史,钦点广东学道,到广州上了任。

(选自《儒林外史》第三回,有删节)

1.请你根据这段文字概括一下周进发迹的过程。

①进贡院自杀→②______→③众客人捐考→④______→⑤众乡人拜会→⑥______→⑦______

2.周进为什么在“贡院”里做出自杀行为?这种行为说明周进是个什么样的人?

3.“(周进)见了自己哭的所在,不觉喜出望外。”请你分析一下周进喜出望外的原因。

4.“不是亲的,也来认亲;不认识的,也来相认。”这句话表现了当时社会一种怎样的现状?

5.试分析周进和范进两人的形象有什么相同之处。

 

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阅读课文选段,完成下列小题。

(甲)范进进学回家,母亲、妻子俱各欢喜……一顿夹七夹八,骂的范进摸门不着。

(乙)范进看了众人,说道:“我怎么坐在这里?”……屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。

1.为(甲)(乙)两段文字各拟一个简洁的小标题。

2.选文是如何刻画胡屠户对范进中举前后截然不同的态度?填写下表。

 

中举前

中举后

称呼

_______

_______

长相

_______

_______

学问

_______

_______

动作

_______

_______

 

 

3.文中写道:“一个邻居早把那一只鞋寻了来,替他穿上。”作者这样写的用意是什么?

 

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指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。

(1)屠户横披了衣服,腆着肚子去了。

(2)“比如我这行事里都是些正经有脸面的人,又是你的长亲,你怎敢在我们跟前装大?若是家门口这些做田的、扒粪的,不过是平头百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,这就是坏了学校规矩,连我脸上都无光了。”

(3)辞了丈人回来,自心里想:“宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?”

 

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