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下列标点符号使用正确的一项是( ) A. 诗中描绘的景色是真实存在的?还是诗人虚...

下列标点符号使用正确的一项是(   )

A. 诗中描绘的景色是真实存在的?还是诗人虚构的?

B. 石子入浅水,水花四溅,虚张声势;石子入深潭,悄无声息,不动声色。

C. 在人生的旅途中,你的身边需要有三、两个知心好友。

D. “你先坐下,”她说:“我们好好谈谈。”

 

B 【解析】试题分析:了解常用标点符号的用法,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。A中选择问句,前一个问号改成逗号;C中三两中间的顿号去掉;D中说后面的冒号改成逗号。B正确,故选B。
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考点分析:
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文化积累——下列对名著的表述中,错误的一项是

A. 《红岩》中郑克昌伪装成记者高邦晋打入渣滓洞,被余新江等人识破,并借敌人之手除掉了他。

B. 简·爱从小父母双亡,寄人篱下,有着与同龄人不一样的遭遇,这养成了她自尊、坚强、独立的个性。

C. 富家女孩冬妮亚喜欢保尔“热情和倔强”的性格,两人在交往中慢慢相爱并结成了夫妻。保尔全身瘫痪、双目失明后,还是坚强地给自己提出了帮助妻子进步的任务。

D. 《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国,如果人民抗缴税收,国王就下令把飞岛停在他们的头上,剥夺他们享受雨水和阳光的权利。

 

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下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(    )

A. 不知叔叔说了一句什么话,爷爷大发雷霆

B. 近阶段,毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现,令公众惴惴不安

C. 领导的那番话暗含着不言而喻的潜台词。

D. 五一假期,天气晴朗,同学们纷纷相约来到长江畔,或戏水,或玩沙,或放风筝,在大自然中尽情享受天伦之乐

 

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汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是

A. 突(suí)  殷勤  楼玉宇(qióng)徘徊

B. 然(yān)  号呼  死者相(jiè)  婵娟

C. 户(qǐ)   宫阕  哗然而(hài)  赋敛

D. (chǐ)  孀妻  汪然出(tì)   莅事

 

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根据下面的题目和要求写一篇文章。重读一本老书,就会发现新的感受;再游一次名胜,就会发现别样的景致。回望走过的足迹,就会发现自己的成熟;回味亲友的关爱,就会发现被忽略的幸福……只要有心,只要留意,我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。

请以“发现”为话题,自拟题目,自主立意,自选文体,写一篇作文。

要求:①角度自选,立意自定;

②除诗歌外,文体不限;

③不少于500字;

④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

 

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根据要求,回答小题。

为引导同学们多阅读经典名著,学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你参与并完成以下任务。

1.班级准备开展“名著推荐会”活动,请你为小组的推介活动设计一个环节,并写出设计此环节的目的。

2.下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据,请你仔细分析表格,总结同学们在阅读名著方面存在的问题,并对此提出一条合理化建议。

 

《西游记》

《水浒传》

《红楼梦》

《钢铁是怎样炼成的》

读过原著的

24人

29人

18人

48人

看过影视的

98人

83人

42人

16人

 

问题:

建议:

3.在活动结束后,九年级(1)班宋梓萌的钱包不慎丢失了,钱包为蓝色,里面有钥匙、学生证和零钱若干。请你以班委会的名义帮他写一则寻物启事,请拾到者交到九年级(1)班班主任黄老师处。

 

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