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(题文)初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动,请你参加。 (1)活动一:拟写主...

(题文)初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动,请你参加。

(1)活动一:拟写主题。请围绕“微笑面对生活”结合语境,补全下面主题标语。

_______________________,学习有乐总需放歌。

(2)活动二:设计形式。请参照示例,再设计两个活动形式。

①办专题板报 ②写话题作文 ③______________________________

(3)活动三:畅谈感悟。面对挫折,杜牧有诗云:“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”对此,你有什么看法?

_______________________

 

(1)生活很美记得微笑。(2)讲励志故事、开展辩论赛、谈生活感悟(3)在人的一生中,难免遇到挫折打击,我们应把失败看作成功的垫脚石。微笑面对生活,这样我们就会树立信心,迎接成功。(意近即可) 【解析】 试题分析:(1)拟定活动主题。活动的主题确定要依据活动的内容。语言要简洁,要能体现活动的目的和意义。最好使用对偶句的形式。(2)活动形式设计。拟写活动设计要围绕着“活动主题”来写,仿照示例拟写设计活动形式即可,答案不唯一,符合题目要求即可。(3)主观性试题。围绕着主题,从“笑对生活”的角度来阐述自己的看法即可。答案不唯一,言之成理即可。  
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考点分析:
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本假条有诸多错误,请至少找出四处并改正。

 

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文学常识填空。

《春》作者是______现代著名____散文家_____民主战士。主要作品有____》、《___等。

 

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指出下面句了所用的修辞方法。

(1)红的像火,粉的像霞,白的像雪。____)(_____

(2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。____)(____

 

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下列加点词语感情色彩没发生变化的一句是(  )

A. 唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

B. 高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。

C. 我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮

D. 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。

 

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下列句子书写有误的一项是(  )

A. 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

B. 风轻悄悄的,草软绵绵的。

C. 他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。

D. 牛背上牧童的短笛,这时候也成天在缭亮地响。

 

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