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根据注音写出相应的汉字。 (1)那méng_____发的叶子,简直就像起伏着一层...

根据注音写出相应的汉字。

(1)那méng_____发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。

(2)呼吸变得chàng_____快,空气里像有无数芳甜的果子,在yòu_____惑着鼻子和嘴唇。

(3)但在南国,雨仍然偶尔造fǎng_____大地,但它变得更吝sè_____了。

(4)而近处池qí_____里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。

 

(1)萌 (2)畅 诱 (3)访 啬 (4)畦 【解析】 试题分析:本题考查识记并正确书写规范常用汉字的能力。解答这道题,要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时,除了根据具体的语境,还要注意到形近字的写法,要掌握3500个常用字,对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。  
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考点分析:
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选词填空。

(1)春天,树叶开始_____(露着 闪出)黄青,花苞_____(轻轻 静静)地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。

(2)一切都毫不掩饰地敞开了。花朵_____(开放 怒放)着,树叶_____(鼓 透)着浆汁,数不清的杂草_____(争先恐后 迫不及待)地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。

 

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下列对文章《雨的四季》的赏析不正确的一项是(  )

A. 文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈

B. 文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格,将雨写得可感可触、可亲可爱

C. 本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言优美活泼

D. 全文采用“总﹣分﹣总”的结构方式,以对雨的爱恋为线索,先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。

 

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下列加点字注意有误的一项是(  )

A. 诱惑(yòu hó)      静(mì)      池(qí)

B. 吝啬(lìn sè)      高(miǎo)    淅淅沥(xī lì)

C. (ɡuǎnɡ)       (jié)毛     干(sè)

D. 莅临(lì lín)      (yànɡ)出    (duō)咄逼人

 

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任选一题作文。

(1)题目:留在心底的诗意

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

日前,郑州市一名中学女生骑单车违规逆行,撞上一辆奔驰汽车,奔驰前保险杠附近油漆被剐蹭。司机提出要赔偿两千元左右,女孩吓得哇哇大哭。围观路人纷纷表示,司机的做法虽然有些不太近人情,但对女孩的成长也是非常必要的。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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(一)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自《岳阳楼记》)

(二)纯仁性夷易宽简,不以声色加人,谊之所在,则挺然不少屈。每戒子弟曰:“人虽至愚,责人则明;虽有聪明,恕己则昏。苟能以责人之心责己,恕己之心恕人,不患不至圣贤地位也。”

(节选自《宋史》)

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(    )

A. 乐:然则何时而耶/太守之其乐也

B. 斯:微人/是陋室

C. 至:若春和景明/礼愈

D. 处:江湖之远则忧其君/略无阙

2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

浮光跃金,静影沉璧。

3.语段(一)的第1、2段写“迁客骚人”因天气的阴晴变化而引发不同的心情,目的是什么?

4.范仲淹推崇“古仁人”,纯仁仰慕“圣贤”,怎样才能达到“古仁人”和“圣贤”的思想境界呢?请结合语段(一)和语段(二)的内容分别概括。

 

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