阅读诗歌，完成小题
泛舟后溪
[唐]羊士谔①雨余芳草净沙尘，水绿滩平一带春。唯有啼鹃似留客，桃花深处更无人。
[注释]①羊士谔（â）：唐朝人。顺宗时，贬汀州宁化尉。
（1）诗的前两句写出了雨后后溪_____、______的特点。
（2）结合诗歌内容，简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。
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马 说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1.用“/”标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。
(1)安求其能千里也。
(2)食之不能尽其材。
2.解释下面加点词的意思。
(1) 是马也（_______）
(2) 不以千里称也（________）
(3) 一食或尽粟一石（_______）
(4) 策之不以其道（_______）
3.将文中画线的文言文句子翻译为现代汉语。
(1)世有伯乐，然后有千里马。
(2)其真无马邪？其真不知马也。
4.千里马不能发挥其才能的根本原因是什么？你认为怎样才能发挥“千里马”的才能？
补写出下列名句名篇的空缺部分。
(1)《茅屋为秋风所破歌》中“__________，___________”两句体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。
(2)白居易《卖炭翁》中“__________，__________”两句通过肖像描写写出了卖炭翁烧炭的艰辛。
(3)《题破山寺后禅院》中“___________，__________”写出了破山寺后禅院的幽静环境。
（题文）某校开展“以和为贵”综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)请你以“和”为主题，为本次活动写一条宣传标语。
(2)12月3日上午，学生会主席来邀请你们班的杨老师第二天下午两点到第一会议室参加“以和为贵”的座谈会，但杨老师不在，学生会主席请你代为转告。当天下午，你是怎样对杨老师说的？
下面对句子中通假字的分析，不正确的一项是( )
A. 然后能自反也 反：通“返”，回归。
B. 选贤与能 与：同“举”，推举。
C. 食之不能尽其材 食：通“饲”，喂养。
D. 才美不外见 见：通“现”，表现。
下列句子中加点词语的用法，与例句加点词语的用法相同的一项是( )
例：故人不独亲其亲
A. 闻水声，如鸣珮环，心乐之
B. 斗折蛇行，明灭可见
C. 怒而飞，其翼若垂天之云
D. 力恶其不出于身也
