Question

专题与语文实践活动。

今年央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。

(1)以下是学生收集到的两则相关材料，请从中提取两条信息。

材料一：提到优质制造，人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二：在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”

材料一：______________________________。

材料二：______________________。

某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。请结合材料三分析这副对联的妙处。

材料三：我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

(2)_____________________________ 。

(3)爱尔眼科集团浙江省区人力资源总监周杰被评选为“2017浙江省优秀职业经理人”。他说：“除了梦想和远方，人生需要匠人精神”。小天同学听了以后不以为然，说“我是学生，我不需要有匠人精神。”你在初二时就阅读过《匠人精神》，如果你是小天同学的朋友，请你用得体的语言劝劝他，让他认识到我们学生也需要有匠人精神。

(3)____________________。

Answer

材料一：与国外相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”(优质产品)。

或：从目前我国缺乏优质产品的现状，可以看出我国还缺少技术人才。 材料二：“优质制造”需要大批技术人才。或：国家重视技术人才的培养。 (2)①化用古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入(写入)对联。③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神(吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍)的赞美。 (3)称呼、观点明确、阐述理由、语句通顺。(言之有理即可)

【解析】

试题分析：(1) 考查对材料要点的概括。通读材料一材料二，梳理脉络，分清层次，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。材料一抓住关键句“对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的‘中国名片’”。材料二抓住关键句“我们要用大批的技术人才作为支撑”。(2)分析对联。读懂对联内容是关键。首先要答引用和化用，二要答出对联中巧妙嵌入的名字和名称，三要答出对联的丰富的情感因素。(3) 劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离“人生需要匠人精神”这一劝说主题。