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阅读付秀宏的《扇子的起源和功用》,回答下列各题 ①晋代《古今注》记载,扇子发端于...

阅读付秀宏的《扇子的起源和功用》,回答下列各题

①晋代《古今注》记载,扇子发端于殷代,以鸟羽制成,作仪卫之美。 三国孔明之羽扇,非为自用,而是仪令之物。 汉代之后,湖南竹扇、山东纨扇问世,才用之除热取凉。 及宋时,折扇由朝鲜传入神州,张合自如,风行一时,苏东坡曾有“高丽白折扇,展之广尺余”的妙语。

但是,中国人对扇子的使用发展到后来却是艺术功用大于实际功能。 一般来说,扇面之书画创作,以美态愉悦于人;而制作裱糊之时,却以精妙工艺潜化自身。 苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇、江苏麦秆扇,声名遐迩。 书画家在扇面写字取景,不求形似,但求神韵。 飘逸造清凉,执扇祛暑气。

③明代大书画家祝枝山曾喻书扇为美女舞于瓦砾,乃盆景之象。 其实,书扇环肥燕瘦,气候虽小,却能做到风云际会。 吴子深、张大千等人的行书扇,文字如神龙升腾,达数十万港元之高价,令世人刮目。任伯年和赵之谦联袂的扇面,墨笔与金石同在,更价值不菲。

④喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行,最爱其“形娟秀而神柔婉”。 明清的书法扇面,最出众的是女性手迹,有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真,或闺阁气韵,或工笔娟秀,或运风挟雷。

⑤作为艺术品,扇面之画讲究气韵迷人。 鸟兽虫鱼、人物山水,无不能画,贵在品位。有时仅画菊一枝、白菜一棵,也要清风雅意。 上海博物馆收藏的唐寅扇面画《秋江垂钓》,清幽深邃,令人冥思。 北京故宫博物馆珍藏的纵长5 9.5厘米、横宽1 5 2厘米的明代大折扇,一面画的是柳阴赏花,气息飘动,闲情如梦;一面画的是松下读书,主仆对语,儒风拂面。 此画出自明宣德帝朱瞻基之手,为中国之最大折扇,乃罕见传世宝物。

⑥对于工笔书画家,定是意象在心中涌现,心迹在扇上流注。 对于收藏使用者,必是悠然处见有意趣,挚爱间涌出性情。 一朋友购得一把雪白鹅毛扇,折起像白鸽回巢,展开似白鹤亮翅,遂赞曰:“美,此处无墨胜有墨。”另一同事的客厅壁上,挂一把竹扇,白扇面只写四字隶书“宁静致远”,此时无声胜有声。

(选自《百科知识》,有删改)

1.第①段按____ 顺序,说明了_______________________________________

2.说说第②段画直线句在文中的作用。

3.第一段画浪线的部分运用了什么说明方法?说说在文中的作用。

 

1.时间顺序扇子的起源与功用的演变 2.结构上起过渡作用;内容上统领下文。 3.举例子,举出孔明羽扇的例子具体说明扇子发端时制作材料与功用。 【解析】 1.试题分析:考查对说明顺序的理解。本题可根据“晋代”“三国”“汉代之后”“及宋时”可以看出,这段文字运用的是时间顺序,条理清楚地介绍了扇子的起源与功用的演变过程。据此作答。 2.试题分析:理解语句在表达上的作用。要从内容和结构两个方面来分析。从内容上来看,介绍了扇子的使用发展到后来是艺术功用大于实际功能,统领下文;结构上,用“但是”承接上文,同时,又引出对下文内容的介绍,起到承上启下的作用。据此理解作答。 3.试题分析:考查说明方法及其作用。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。本题运用是举例子的说明方法,列举了孔明羽扇的例子,具体准确地说明扇子发端时制作材料与功用。
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阅读文言文郑燮《游江》(节选),回答下列各题。

昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐之。次日过访其家,静坐久之。从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是山水大师画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为,学者诚能八面玲珑,千古文章之道,不出于是,岂独画乎?

(注释)①八面玲珑:原指屋子四面八方敞亮通明,这里指多角度思考或者欣赏。

1.解释下列句子中加点词的意思。

(1)心窃

(2)千古文章之

2.用现代汉语翻译下面的句子。

次日过访其家,静坐久之。

3.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只画一处)

悬挂于竹枝竹叶间也

4.作者借山水表达了怎样的情感?从山水中悟出了怎样的哲理?

 

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阅读 《社戏》节选,回答下列各题。

一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

1.选文第二段从哪三个方面(感觉的角度)来写看戏途中的景色?这对表现文章中心有何作用?

2.“我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥”一句中的“点”、“磕”用得好在哪里?

3.“但我还以为船慢”一句属于什么描写?写出了“我”的什么感受?

4.“他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。”句中的“似乎”和“也许”“料想”能否去掉?为什么?这样写有什么作用?

 

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阅读文言文《桃花源记》选段,回答下列各题。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

1.解释下列加点词语

(1)便要还家  要:

(2)处处志之  志:

2.翻译下面的句子

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

3.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是

A. 武陵人以捕鱼业 |此人一一具言所闻

B. 问所从来,具答之| 有良田美池桑竹

C. 其中来种作 |太守即遣人随其

D. 便扶路 |寻所志

4.作者在文中勾画了自己的理想社会,请你用自己的语言描述一下。

 

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阅读下面材料,回答后面问题。

(材料一)科学家们认为,人类活动导致地球大气层中的温室气体不断增多是导致全球变暖的主要原因。而在促使气候变暖方面作用最大的温室气体是二氧化碳,其“生命力”很顽强,一旦排放到大气中,少则50年、最长约200年都不会消失。因此,推行低碳经济被认为是避免气候发生灾难性变化、保持人类可持续发展的有效方法之一。

(材料二)与传统的经济增长模式相比,低碳经济的实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP(国民生产总值),核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变,最终目的是实现世界经济的可持续发展。

(材料三)以“低碳生活”为主题,旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如,随手关灯、回收废旧物品等,可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯;再如,调高空调温度,减少汽车的出行等,既节约了能源,也有利于身体健康。因此,我们在日常生活中要提倡并去实践低碳生活,使所耗的能量尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。

1.中国人民大学经济学院教授、博导杨志曾说“低碳经济为‘生病’的地球开出了一剂‘退烧药’”,请依据材料一、二简述你对这句话的理解。

2.下列由同学提出的内容中,不属于“低碳生活”的是哪一项,请结合材料三简要说明理由。

A、少开车 B、少乘电梯 C、少用纸张 D、少吃饭

我选(   )

理由是                                                                          

3.结合材料三给“低碳生活”下定义。

低碳生活是指:

4.结合材料三,用两个关键词来诠释“低碳生活是一种优质的生活方式”:

 

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诗词默写与赏析。

(1)唤醒对古典诗词的记忆。

_________________,胡为乎中露!(《诗经·邶风》)

②青青子衿,__________________。(《诗经·郑风》)

③《关雎》生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是:______________________________________

④《望洞庭湖赠张丞相》含蓄的表达了诗人求仕之心的诗句是:______________________________________

⑤《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是:_______________________________________________________________

 

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