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苻登妻毛氏，毛兴之女也。壮勇善骑射，登留毛氏及辎重于大界营，为姚苌所袭。营垒既陷犹弯弓跨马率壮士数百与苌交战，杀贼七百余人，众寡不敌，为苌所执。毛有姿色，苌将纳之，毛骂曰：“天子皇后，安可为贼羌所辱？何不速杀我！”因仰天大哭曰：“姚苌无道，前害天子，今辱皇后。皇天后土，宁不鉴昭！”苌怒杀之。
（《十六国春秋·前秦录》）
1.下列各项中加点词意思相同的一项是（ ）
A. 壮勇善骑射/但闻燕山胡骑鸣啾啾
B. 众寡不敌/恐前后受其敌
C. 安可为贼羌所辱/安能辨我是雄雌
D. 宁不鉴昭/非宁静无以致远
2.用三条“/”线给文中画线句断句。
营垒既陷犹弯弓跨马率壮士数百与苌交战
3.结合文章内容，用自己的话说说毛氏的形象特点。
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《孙权劝学》
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释下列句中加点词。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪 （______）
(2) 卿言多务，孰若孤（______）
(3)及鲁肃过寻阳 （______）
2.翻译下列句子。
（1）蒙辞以军中多务。
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙
3.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）
A. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。
B. 鲁肃与吕蒙的对话，互相打趣，尽显二人的真实性情与融洽关系。也从正面烘托了孙权劝学的成效。
C. “非复吴下阿蒙”，在名字前面加“阿”，有亲昵的味道。
D. 鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；_______________________________，_______________________。
下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（去掉“能否”）
B. 据统计，目前已有大约100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设。（去掉“大约”或“左右的”。）
C. 通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。（缺少主语，去掉“通过”或“使”。）
D. 张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。（“荣获”改为“评为”）
下列句中加点词语运用不正确的一项是（ ）。
A. 中华民族优秀的文化在春节缤纷的花炮中绽放，在京剧斑斓的脸谱中闪烁。在书法醇美墨香中飘散。
B. 他心爱的书籍，没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的耻辱和窘困，使他不禁悲从中来。
C. 老师批评了他，他还一副不以为然的样子，明显没有认识到自己的错误。
D. 朱镕基非常有人格魅力，他说话风趣幽默，妙语连珠。但鲜为人知的是，他还喜欢唱京剧，拉二胡。
根据拼音写出相应的词语。
（1）用你那英雄的体魄，筑成我们民族的píng zhàng。（__________）
（2）在热情的mò qì里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。（________）
（3）钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě（_______）。
（4）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī的人物了。（________）
