阅读下面的文章，完成后面的小题。
乡宴
①停刀落箸，乡宴至美。
②在我的老家，管做乡宴的厨师叫“大师傅”，平日里，他们与土地为伍，与粮食蔬菜相伴，并无异于常人之处。只有在喜事场上，他们才被主家以“天地君亲师”中的“师”称呼，身份便有了些许特殊。
③只见“大师傅”马步扎得稳当，一只炒锅盈握在手，翻炒之间尽显如虹气势，“砧板”和“传菜”臂助左右，不敢怠慢。或许，他们不知“八珍”是何烹饪之术，更叫不出几道“满汉全席”中的菜品名号，不论是批切锲斩，还是煎炒烹炸，全靠代代传续，耳濡目染，他们用娴熟的烹饪技艺制作出富有地方风味的菜肴，灵趣中透出憨鲁，粗粝中带着精细，一如他们性情的折射。
④几乎每个村子里都有一名做乡宴的“大师傅”，我们村也有，是我的伯祖父，也就是我的大爷。二堂哥建春结婚的时候，那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是长辈，本应到外村请“大师傅”来伺厨的，他不允，说还是由自己做才放心。家人拗不过他，只好答应。
⑤随着建春哥婚期的临近，我似乎闻到了那股浓浓的菜香。
⑥大爷常说，做宴席讲究五个字：质、色、香、味、器，缺一不可。对于食材的质，大爷向来很在意。俗话说，一方水土一方人，一方人做一方宴，要想做出亲近唇齿的味道，就不能忽视本地食材，因为它们接了我们脚下的地气，还有渗入我们肌体的水气。
⑦按照本地风俗，不管谁家办喜事，本家族人和左邻右舍都要去帮忙。炉灶锅台，杯碟碗筷，刷得纤尘不染，干货菜蔬，鸡鸭鱼肉，逐一备齐。大爷并不急于过油、走红，而是先吊了一锅清汤。照他的话说，这叫“唱戏的腔，厨师的汤”。厨师没了清汤，做出的菜肴就没有底味，不论是烧、扒，还是炖、焖、煨、汆、涮、烩、熬，味道再好，终究是浮着的。为人处世亦是如此，没了人味，表面功夫做得再好，也只不过是浮夸之辈。
⑧炉膛中，松柴毕毕剥剥地燃烧着，酱锅里的汤汁上下翻涌，锅底箅丝上的肉慢慢红润起来。大爷一声令下，大家抖擞起精神，火速“备宴”。搅动鸡蛋的嘚嘚声，切葱姜末发出的唰唰声，“粗斩细剁”肋条肉形成的马蹄声，给鲤鱼、光鸡过油响起的噼里啪啦声……各种声音融汇在一起，抑扬顿挫，和谐悦耳。小院子的花花草草也被这气氛所感染，欢快地摇曳着。
⑨薄暮时分，“备宴”收尾，建春哥和伯父送来糖茶，表示感谢。大家围坐在八仙桌旁，讲古说今，大爷话不多，深邃的眼神让人捉摸不透。晚九点左右，大家散去，大爷斜躺在连椅上，不一会儿就响起了沉重混沌的鼾声。
⑩第二天，阳光灿烂，天气晴好。唢呐声声，鞭炮齐鸣。建春哥迎来了堂嫂。他们拜天地，拜高堂，夫妻对拜，空气中弥漫着鞭炮炸开花的呛味，非常好闻。另一头，大爷将两碗宽心面下好了，由本家嫂子用红漆木盘端给两位新人。宽心面，嫩香腆润，每碗一整根，代表一心一意，蕴含美好的寄托。这时，“传菜”的伙计捎话过来，客人已经遵照安排入座，大爷将手勺一挥，宣布开席！
宴席有条不紊地进行着。从天刚破晓到日上中天，大爷在“砧板”的配合下，忙而不乱，一口炒锅在手，或翻或转，动作流畅自然。做完最后一道“四喜丸子”，他长舒一口气，额头沁出细密的汗珠，脸膛泛红，让人感觉很温暖。
送走宾客，伯父安排大家会餐，再次表示感谢。我又尝到了大爷的手艺。大爷多喝了两盅，他说，他记不清做过多少次乡宴了，但这次喜宴是他做得最满意的一次。大家打趣他，说他之前故意留了一手。他摆摆手说，每次都很用心，但这次感觉不一样，至于啥感觉，一时半会说不清。
许多年过后，我结婚了，“大师傅”是从外庄请来的，因为大爷再也不能做喜宴了，或者说，我永远没有机会品尝他做的菜了。我陪客人入座，一道道菜端上餐桌，菜品用了很多新式调料，客人推杯换盏，赞不绝口，我却停了一下筷子，忆起大爷，还有他做的乡宴。
那滋味，那么美，是浓浓的亲情，是家的味道。
(选自《人民日报》，有删改）
1.文章的题目是“乡宴”，开篇却从做乡宴的“大师傅”写起，这离题吗？请结合全文内容简要分析。
2.第⑦段“为人处世亦是如此，没了人味，表面功夫做得再好，也只不过是浮夸之辈”这个句子含义深刻，请具体阐述。
3.请从修辞手法的角度赏析第⑧段中画线的句子。
搅动鸡蛋的嘚嘚声，切葱姜末发出的唰唰声，“粗斩细剁”肋条肉形成的马蹄声，给鲤鱼、光鸡过油响起的噼里啪啦声……
4.简要分析第⑨段画线句描写人物的方法及作用。
阅读下面的文言文，完成小题。
公仪休相鲁而嗜鱼①
公仪休②相鲁而嗜鱼，一国争买鱼而献之，公仪子不受。其弟子曰：“夫子嗜鱼而不受，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人③之色；有下人之色，将枉④于法；枉于法，则免于相；免相，则虽嗜鱼，此必不能致我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相虽不受鱼我能常自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也；明于人之为己者，不如己之自为也。
【注释】①选自《淮南子·道应训》。②公仪休：周代鲁国穆公的相。③下人：退让人，不敢要求别人。④枉：违法曲断。
1.解释句中加点的词。
（1）一国争买鱼而献之 而：
（2）恃人不如自恃也 恃:
（3）公仪休相鲁而嗜鱼 相：
2.请用“/”标示下列语句的语意停顿。（标两处）
即 无 受 鱼 而 不 免 于 相 虽 不 受 鱼 我 能 常 自 给 鱼。
3.将下列句子译成现代汉语。
（1）夫子嗜鱼而不受，何也？
（2）夫即受鱼，必有下人之色。
4.本文表现了公仪休的什么品质？
阅读下面的古诗，完成小题。
雨 晴
王驾（唐）
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蛱蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
1.这首小诗情景交融，请结合前两句具体赏析。
2.这首小诗的最后一句可谓神来之笔，尤其是“疑”字，用得极妙，请简析。
综合性学习。
今年春节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对父母的爱，表达对父母的祝福和感谢，而在现实生活中，年轻人往往不大习惯向父母当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪伴父母。在这个属于团圆的节日里，他们通过微信尽情抒发自己的情感。
__________________，一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。”
（1）在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。
（2）怎样表达对父母的孝心？谈谈你对此事的看法。
名著阅读。
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖抖你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
（1）本段文字是________写给儿子__________的一封信中的片段。
（2）“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？
（3）怎样理解文中的“又快乐又惆怅”？
按要求填写诗句。
（1）蒹葭苍苍，_____________。所谓伊人，在水一方。 （《诗经·蒹葭》）
（2）____________，波撼岳阳城。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）天意怜幽草，_____________。 （李商隐《晚晴》）
（4）渡头余落日，_____________。 （王维《辋川闲居赠裴秀才迪》）
（5）_______________，悠悠我心。 （《诗经·郑风》）
（6）_______________，儿女共沾巾。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（7）《桃花源记》中表现老人和小孩幸福愉快生活的语句是_________，________。
（8）《小石潭记》中，触景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是____________，
_________________________。
（9）《关雎》中以“_________________，________________”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。
