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阅读下面的文字,完成后面小题。

在闽西,有一曲民谣这样唱道:“梅花十八洞,洞洞十八洋,洋洋十八里,里里有把金交椅。”它道出了梅花山的神秘,唱出了梅花山的    ①  (A好奇 B新奇),让人们对这样的一块宝地心驰神往,充满了无限的想象,梅花山位于福建西南部,地处上杭、连城、新罗三县(区)边界,有“回归荒漠上的绿色翡翠”之美誉。哲理气候宜人,四季常青。原始森林遮天bì日、郁郁葱葱,林间空气富含负氧离子,开展“森林浴”的理想地方。原有的华南虎红豆杉等珍惜动植物已经足够吸引人了,如今加上高空玻璃栈道的  ②   (A开放B开发),更加增添了梅花山的魅力,来吧,梅花山一定会让酷爱旅游的你,身与心,都在路上,且行且歌。

(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。 

遮天bì_________日       郁郁_________

(2)从文中①②处选择符合语境的词语填入横线,只填序号

______       ②________

(3)画线句子有语病,请予修改,将正确的句子写下来。

_______________________________________________________________

 

(1)蔽 cōng (2) ①B ②A (3)林间空气富含负氧离子,是开展“森林浴”的理想地方。 【解析】(1)此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。注意“遮天蔽日”不能写成“遮天敝日”;“葱”不能拼成“zōng”。(2)选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“好奇”指对自己不了解的事情或事物感到新奇和感兴趣;“新奇”指新颖奇妙,新鲜奇妙。“开放”表示张开,释放,解除限制等含义;“开发”以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动,以达到利用的目的。根据这两组词语的意思来选择词语即可。(3)此题考查修改病句。修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。此句缺少谓语,应改为:林间空气富含负氧离子,是开展“森林浴”的理想地方。
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考点分析:
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下列文学常识说法不正确的一项是(       )

A. 莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人,《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。

B. 在中国文学史上的“唐宋八大家”中,有苏氏三父子,他们是父亲苏洵,儿子苏轼和苏辙。

C. 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌,它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。

D. 我们学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

 

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补写出下列句子中的空缺部分

(1)_______________ ,小桥流水人家。(马致远《天净沙•秋思》)

(2)几处早莺争暖树,_________________。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)长风破浪会有时,_________________。(李白《行路难》)

(4)关关雎鸠,在河之洲。_______________ ,君子好逑。(《诗经•关雎》)

(5)无可奈何花落去,__________________________________。(晏殊《浣溪沙》)

(6)水何澹澹,_________________。(曹操《观沧海》)

(7)_________________,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋状词以寄之》)

(8)报君黄金台上意,_________________。(李贺《雁门太守行》)

(9)子曰:_________________,思而不学则殆。(《论语》)

(10)岑参的《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”有异曲同工之妙的诗句是:__________________________________

 

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请以“品味          ”为题目,写一篇作文。

提示:横线上可以填“疾病”“昨天”“秋雨”“友谊”等词语。

要求:①先将题目补充完整;②文体自选;③不少于600字;④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。

 

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阅读现代短文,完成后面小题。

菊事

丁立梅

①去年冬天,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装它的瓦盆。

②屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作主张地在里面长婆婆纳,长狗尾巴草,长车前子,长蒲公英,还长荠菜。我挑过一回荠菜,满像那回事的,把一份野趣挑进篮子里。后来,这一小撮荠菜,被我切碎了,烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄,配了糯米的糯白,配了荠菜的嫩绿,不用吃,光看看,就很享受了。咬一口,鲜透牙。很是感动了一回,有泥土的地方,总会生长着我的故乡。

③现在,这块地里,多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢,它的花萎了,叶萎了,心竟是活的。它搂着这颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长。最终,它不单自己活了下来,还子孙满堂的样子,——去冬不过一小瓦盆的花,今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明,想到天无绝人之路,想到苦尽甘来,只要心没有死,总有出头之日的。

④风一场,雨一场,秋季翻过,已是冬了,它还没开够,朵朵灿烂。满世界的萧条,唯它,一簇新亮,是李商隐诗里的“融融冶冶黄”,是童年乡下屋檐下的那抹明黄,打老远就看得见。路过的人,有的站着远远瞅。有的看不过瘾,走近了细细瞧。一律的惊叹,好漂亮的花!它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。一瓣金黄,再一瓣,还是金黄。如历尽世事的女子,参透人生无常,倒让自己有了一份坚守,那就是,守住自己,守住心。所以,冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁。

⑤孤寡老人程爹,在小区的小径旁种菊。小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人家装修房子,把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触,以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫,也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃,在里面种青菜和菊。几棵青菜,几朵菊花。再几棵青菜,几朵菊花。绿配紫,绿配红,绿配白,绿配黄,小块的地,让人看过去,竟有花园般的感觉。

⑥这些天,老人除了吃饭睡觉,几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他,下班时还看见他,背着双手,很有成就感地在小径上漫步,来来回回。一旁,他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把些紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅。哪一朵,都是硕大丰腴的,都上得了美人头。

⑦天冷,菊越发的艳丽,直艳到人的心里去。小区的人,每日里行色匆匆,虽是久住,彼此却毫不关己地陌生着。而今,因为这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句,说着花真好看之类的。或者不聊,仅仅站着,看一眼菊,相互笑笑,自有一份亲切,入了心头。再遇见,便是老相识了。清寒疏离的日子,因菊,变得脉脉温情。

(选自《扬子晚报》)

1.阅读全文,用简洁的语言说说作者所写的“菊事”有哪两件。

2.第②段对全文好像没有什么作用,你同意这个观点吗?请说出理由。

3.品味下面的句子,回答括号中的问题。

⑴有泥土的地方,总会生长着我的故乡。(怎样理解这句话?)

⑵一旁,他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把些紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅。(这句话运用了什么修辞方法,有什么表达效果?)

4.第⑥段中写程爹“很有成就感地在小径上漫步”,从上下文看,“很有成就感”除了老人栽种的菊花开得繁茂艳丽,还有别的原因吗?

5.通读全文,联系生活实际,谈谈作者笔下的菊给了你什么启示。

 

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阅读下面短文,完成后面小题。

楹联趣话

①对联,汉族传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。【A】

②对联起源于汉文学形式中的对仗或偶句,可谓源远流长。比如《诗经·采薇》篇中“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,《尚书·大禹谟》中“满招损,谦受益”之句,皆属于工稳之对仗。到骈体文出现后,几乎通篇皆用偶句,对仗俯拾即是。比如唐人王勃《滕王阁序》中的经典名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,更是对仗的千古绝唱。而对联,则是偶句与早在先秦时期便已形成的我国民间过年悬挂桃符的习俗相结合的产物。【B】

③宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中“千门万户曈曈日,总把  新桃换旧符”之句,就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系,所以古人多有沿袭旧贯,将春联称为“桃符”。

 ④到明代,开始用红纸代替桃木板,与当今所见的春联如出一辙。据《簪云楼杂话》载,太祖朱元璋定都金陵,某年除夕前,曾命公卿士庶家门须加春联一副,并微服出巡,逐门逐户观察欣赏,大得其乐。朱元璋采取行政命令之方式,要求家家户户贴春联,对形成春节贴春联的风俗功莫大焉。尔后,文人学士无不将题联作对视为雅事。清代,对联更是鼎盛一时,出现了不少脍炙人口的名联佳对。直至当今,对联仍随处可见,表现出其强大的艺术生命力。【C】

⑤就应用类型而言,随着时光推移,早已不限于春联,还衍生出喜联、寿联、挽联、行业联、交际联、谐趣联和装饰联等多种形式。民国年间出版的《楹联集成》,将对联分成二十个类别,即庆贺、哀挽、学校、商业、会馆、祠庙、寺院、剧场、第宅、圆墅等。而按字数来分,又可分为短联、中联、长联。按联语来源来分,有集句联、集字联、摘句联、创作联。就表现形式而言,有正对、反对、流水对、联珠对、集句对等。【D】

⑥不管何类对联,使用何种形式,都必须具备以下特点: 一曰字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种特定效果外,上下联字数必须相同。二曰平仄相合,音调和谐。传统习惯是仄起平落,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。 在实践中,对联创作所遵循的平仄规律,与律诗对仗基本相同,一般上下联的第一、三、五个字平仄不必严格相合,第二、四、六个字平仄要相合。三曰词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。四曰内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,而又不能重复。 

⑦对联作为一种习俗,是汉族传统文化的重要组成部分。2005年国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。楹联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播,对于弘扬中华民族文化有着重大价值。

1.本文围绕“楹联”,第②~⑦段依次介绍的内容有:⑴ 对联的起源与发展;⑵对联的分类及标准;⑶__________;⑷__________

2.下列文字若要放回原文,放在【A】、【B】、【C】、【D】哪处最合适?请写出你的理由。

所谓桃符,即书写着传说中二位降鬼大神“神茶”和“郁垒”之名号的两块桃木板,悬挂于左右门,以驱鬼压邪。这种习俗续了千余年后,至五代时,人们开始把联语题于桃木板上。据《宋史·西蜀孟氏世家》载,五代后蜀主孟昶“每岁除,命学士为词,题桃符,置寝门左右。”孟昶自题的“新年纳余庆,嘉节号长春”是我国最早出现的一副春联。

3.下列符合文意的一项是

A. 根据《诗经》推算,春联最早出现于西周初年至春秋中叶。

B. 宋代贴春联已经相当普遍。

C. 对联的上联与下联必须相对,也就是虚对实、平对仄。

D. 对联强大的艺术生命力经久不衰。

4.请指出下列对联各适合什么场合:①______________

①身如西方菩萨;寿比南岳老人。

②白雪银枝辞旧岁;和风细雨兆丰年。

5.学校校庆,有位同学创作了一副对联,请你根据本文第⑥段指出二处不足并修改。

洒下辛勤千滴汗;赢来桃李一苑春花。

 

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