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(题文)阅读《傅雷家书》中的几段文字,回答下列问题。 你素来有两个习惯:一是到别...

(题文)阅读《傅雷家书》中的几段文字,回答下列问题。

你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。

在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。

……

关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限,必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会…… 

——《傅雷家书》节选)

(1)上述几段文字可以看出傅雷从哪方面对儿子进行了教导。

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(2)读经典名著可以形成一种正确而优雅的为人处世观。读了前两段文字后,结合自身的体会,简要回答怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年。

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(3)在家书第三段中,傅雷为什么要提到莫扎特?

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(1)日常生活,文明礼仪,习惯养成和艺术要求(或“专业素养”)(答出三点,意思相近即可) (2)内因:①加强学习,认识教养的重要;②从日常生活小事做起;③持之以恒。④外因:家长、老师的鼓励督促。 (3)要点:傅聪从事音乐工作(傅聪是音乐家) 【解析】本题考查了考生对名著阅读材料的分析能和主要内容的概括能力。学生一方面需了解作者的写作目的和名著的主要内容,另一方面要结合材料具体分析。本题要结合《傅雷家书》来理解。(1)通过阅读材料,分析总结,第一段主要写文明礼仪和习惯养成,第二段主要写日常生活。(2)根据《傅雷家书》的主要内容,结合傅雷对儿子的希望:加强学习,认识教养的重要;日常生活小事做起;持之以恒来回答即可。(3)本题考查对选文内容的理解能力。结合傅聪的职业和莫扎特的身份,及材料对莫扎特的评价回答此题。  
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请从下面两题中任选一题作文

题一:

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请以“那一刻,_______”为题,写一篇文章。

题二:

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请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。

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