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下列加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 高中化学知识容量大、体系冗杂,有着理...

下列加点词语使用不恰当的一项是(     )

A. 高中化学知识容量大、体系冗杂,有着理科严谨抽象和文科隽永细腻相统一的特点。

B. 我国政府有坚定的反腐决心,就算追溯到天涯海角,也要将腐败分子缉拿归案,绳之以法。

C. 一旦手中有权,就摆出目空一切、不可一世的架势的人是不会有好下场的。

D. 他每每讨我欢心的时候,总会说出我们要天长地久地相爱,直到海枯石烂的千篇一律的套话来。

 

B 【解析】本题考查学生对具体语境中词语运用正误的辨析能力。要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。B项运用不恰当,追溯:意思是逆流向河的源头走,比喻探索事特的由来本末。  
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考点分析:
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根据拼音写出相应的词语。

(1)容不得束缚,容不得jī bàn_________,容不得闭塞。

(2)进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联珑的朱门却早已tuì sè _________了。

(3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì_______________

(4)这样看来,花香鸟语,cǎo zhǎng yīng fēi_______________,都是大自然的语言。

 

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根据课文默写古诗文。

(1)青青子衿,_________。纵我不往,___________?(《诗经·子衿》)

(2)诗人用想象展开一个壮阔的境界。举目千里,无限依依,送别的情意自在其中的句子是:_______________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的句子是:__________________

(4)把《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。

八月湖水平,涵虚混太清。_______________________________________。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。

有这样一条路,走出门,就与微风撞个满怀,风中含着露水和栀子花的气息;有这样一条路,你不曾忘记一个人的艰难跋涉,从天明到日落,一路而来汗珠滴下,浇灌出鲜花朵朵;有这样一条路,一路喜怒哀乐起起落落,但总有一个人在默默陪伴,一路相随……

请根据自己的生活经历和切身体验,以“在路上”为题目,写一篇记叙文。

要求:(1)结合自己的生活体验写作;(2)字数不少于600字;(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

最后一匹老马

①罗老汉有匹老马,马实在太老了,庄稼地里的活干不了,有时拉拉板车,也是出不了村就喘粗气直冒汗。

②村里人都劝罗老汉,趁马还活着,赶紧让屠户杀了卖肉还能换几个钱。刚开始罗老汉不同意,说老马从小就跟着自己,杀了有些不忍心。但架不住别人一再劝说,加上自己是个穷庄稼汉,也没几个闲钱养活白吃食不干活的牲畜,老伴又常年吃药也花费不少,罗老汉就动了心,张罗着找来了屠户。

③屠户在院子里磨着刀,罗老汉跑到马厩里抚摸着老马的脖子,诉说老马的好处和自己的不舍。说着说着,只听老马一声低低的哀鸣。他一抬头,竟然发现老马的眼里吧嗒吧嗒地掉下了眼泪。老马这一掉眼泪,罗老汉眼泪也止不住地掉下来,心里一软,就出来对屠户说老马不杀了。

④这天快天亮时,老伴的病又犯了,罗老汉看老伴痛得死去活来的,只得把老马套上车,扛着老伴到乡医院去医治。一路上,罗老汉舍不得打老马,但奇怪的是,老马今天像是一下精神了许多,蹄下生风,很快就来到乡医院。停下车,罗老汉发现老马浑身打战,汗顺着腿向下流。大夫仔细检查一番,连说惊险,要是再耽搁个一时半刻,老伴的命就搭上了,所幸送得及时,并无大碍。过了晌午,老伴病情就稳定了。鉴于罗老汉的家庭情况,为了节省开支,大夫开了药让回家静养。罗老汉把老伴背上车,抚摸着老马的耳朵说:“老伙计,辛苦你了。”

⑤老马晃晃悠悠地拉着车,路过一个邻村时,刚走到一处院落,突然从院子里跑出一条宠物狗。老马躲闪不及,车轱辘把狗的腿压断了。狗的主人伍三听到狗的惨叫声,从院子里冲出来,—把狗宝贝一样抱在怀里,指着罗老汉破口大骂。骂完罗老汉,又抄起门前一根大木棒,扬言要打断老马的一条腿才肯罢休。都是邻近的村子,罗老汉知道伍三很有钱,黑白两道都吃得开,心狠手辣,不是善茬。当下,他忙从口袋里掏出看病剩下的钱来,说着好话陪着笑脸往伍三手里塞。伍三把罗老汉拨拉到一边,恶狠狠地说:“你这点钱能赔了我这条狗的腿?实话告诉你,连车带马加一起卖了,也值不了我这狗的医疗费用!打断一条马腿出出气算便宜你了。”说着他瞅瞅四腿颤抖站立不稳的老马又说:“你要舍不得你这破马,你的一条老腿也行啊,今天只要车轱辘从你的腿上过一遍,甭管断不断,这事就算了了。大家说我这样做公平合理吧?”

⑥罗老汉知道今天的事凭几句好话断然不能解决,也就没再言语。回头看看遍体流汗疲惫不堪的老马,罗老汉拍拍老马的头,然后在围观人群的注视下,慢慢坐到地上,伸一腿盘一腿,定定地看着老马,冲老马挥了挥手,做了个向前走的手势。众人屏住呼吸看着老马,只见老马的眼里满是亮晶晶的泪水,和罗老汉的目光一接触,突然打了个响鼻,冲罗老汉点了几下头。然后老马拉着车退后几步,“嘶溜溜”一声暴叫,四蹄腾空而起,直奔罗老汉而来。众人都闭上了眼,心想:老头的腿算是废了。谁知老马到了罗老汉跟前一跃而过,紧跟着车轱辘眼看就要轧上罗老汉的腿时,老马却猛地一顿,然后拼尽全身的力气向前猛冲,把板车带了起来,车轱辘飞离罗老汉一米开外才落了地。众人惊呆了,须臾一片叫好声。伍三一看也没话说,只得挥挥手让罗老汉走了。

⑦当天夜里,老马就死了,罗老汉抱着马脖子哭了一夜。天亮后,他找人帮忙把老马埋在村后自家的地头,还筑起了一个大坟包。

⑧后来村里人时常说起老马的神奇。不过,这种老马可能以后再也不会有了。因为,再没人像罗老汉这样对待一匹老得快走不动的老马了。

1.结合全文,说说老马的神奇主要体现在哪些方面。

2.请从描写方法和表达效果两个方面赏析文中第⑥段画线的句子。

众人都闭上了眼,心想:老头的腿算是废了。

3.请简要回答文章第⑤段在故事情节发展上的作用。

4.文章最后一句画线句有哪些含义与作用?

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

家庭教育要从“温良”做起

①当前,很多家庭把孩子升入重点学校作为教育的唯一目标。这种短视的家庭教育,直接造成家庭矛盾,导致孩子烦闷厌学,乃至悲观厌世。

②如何解决这些问题?我想,“温良”教育不失为一剂良方。

③“温,谓颜色和也。”家长培养孩子对人对事的态度要温和。如文火煲汤,火太猛则水干涸,火不足则汤失味。“温”的反面是“躁”。当下社会,浮躁而喧嚣,为官强调立竿见影的政绩,经商追求一夜暴富的快感,网红则一裸成名,孩子要一考成才。

④十年树木,百年树人。最急不得的是教育,家庭教育最需要的是和风细雨,润物无声。反季节蔬菜不安全,催生的食物有危害,这是众所周知的事实。那么,在最重要的下一代的教育问题上,为何不能施之以阳光雨露,静待花儿绽放?

⑤“良”,是善良、美好,是存在于内心用来衡量是非善恶的标准。“良”是道德品质的核心。

⑥落马官员中,不少“老虎”管不住自己的孩子。周永康大儿子凭官倒牟利,郭伯雄曾叹气说自己儿子郭正纲以后是个大麻烦,令计划更是滥用职权包庇制造车祸的儿子。如果家庭教育缺失了“良”,必将自食其果

⑦著名学者周国平说:“进一所名牌学校,谋一个赚钱职业,这种东西怎么有资格成为人生的目标?我的期望比这高得多,就是愿孩子成为一个善良、丰富、高贵的人。”

⑧要想孩子成为一个温和、善良的人,父母必须身先躬行,以自己的言行感染和陶冶孩子,在孩子的心中撒播“良”的种子。

⑨教孩子学会“温良”,将会避免家庭悲剧的发生,是和美家庭的开始,也是和谐社会的保障。

1.第⑥段画线句运用了哪种论证方法?有何作用?

2.结合语境,理解第④段画线句“在最重要的下一代的教育问题上,为何不能施之以阳光雨露,静待花儿绽放?”的含义。

3.请简要写出全文的论述思路。

 

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