下列句子有语病的一项是 (2分)（ ）
A. 监管部门制定严密的防范措施，防止非法使用地沟油的现象不再反弹。
B. 据有关专家分析，今年冬春出现的旱情为新中国成立以来所罕见。
C. 只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能实现中国梦。
D. 预防甲型H7N9流感，应保持室内通风，避免去人多不通风的场所。
下列加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 毕业前夕，同学们欢聚一堂，尽情享受天伦之乐。
B. 黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安的严厉打击下，彻底被粉碎。
C. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D. 我们必须持之以恒，一步一个脚印的勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。
下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 巧夺天工 如法泡制 郭然无累 恪尽职守
B. 对答如流 唯唯连声 怀古伤今 寻章摘句
C. 出神入化 穿流不息 相敬如兵 忧心忡忡
D. 断壁残恒 孜孜不倦 十拿九稳 高谈阔论
下列词语中，加点字注音有错的一项是（ ）
A. 休憩 （qì） 锲而不舍（qiè） 瞥见（piē） 惴惴不安（zhuì）
B. 楠木（nán） 悖谬（bó） 渺茫（miǎo） 诓骗（kuāng ）
C. 阴霾（mái ） 彬（bīn）彬有礼 玄虚（xuán） 脊梁（jǐ）
D. 淅（xī）沥 琼（qióng）楼玉宇 疮痍（chuāng） 涸（hé）辙
温暖，我们生活中无处不在。一个动作，一句问候，一个眼神，像一缕阳光，深深地温暖人心。
请你以“温暖的时刻”为题目，写一篇记叙文。
要求：①文体符合要求。②字数不少于650字。③不得抄袭或套作。④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
我在第三棵树下等你
①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。
②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。”
③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。
④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。
⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！
⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。
⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。
⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。
⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。
1.请用简洁的语言概括文章的内容。
2.第④段中画线语句主要运用了什么描写方法？有何作用？
3.阅读全文，品析下面的语句。
（1）分析句子“他如释重负地说……”中加点词语的表达效果。
（2）从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。”一句中，你读懂了什么？
4.揣摩最后一句，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。
5.阅读本文之后，你获得了怎样的人生感悟？在你成长的历程里，你是否也有类似的经历，请联系实际，谈谈你所理解的父母（亲人）的爱。
