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古诗文默写。 (1)几处早莺争暖树,_______________。(_____...

古诗文默写。

(1)几处早莺争暖树__________________________钱塘湖春行》)

(2)______________,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(3)商女不知亡国恨,_________________。(杜牧《泊秦淮》)

(4)不畏浮云遮望眼_________________。(王安石登飞来峰》)

(5)_______________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀川》)

(6)_______________,关山度若飞。(北朝民歌《木兰诗》)

(7)荡胸生曾云_______________。(杜甫__________

(8)与余舟一芥_________________________(张岱《湖心亭看雪》)

 

谁家新燕啄春泥 钱塘湖春行 年少万兜鍪 隔江犹唱后庭花 自缘身在最高层 无为在歧路 万里赴戎机 决眦入归鸟 望岳 舟中人两三粒而已 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意啄、兜、鍪、隔、歧、赴、戎、眦几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。  
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考点分析:
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【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

(诸葛亮《诫子书》)

【乙】告俨、俟、份、佚、佟:天地赋命, 生必有死。自古贤圣,谁能独免?吾年过五十,少而穷苦,每以家弊,东西游走。性刚才拙,与物多忤。黾勉⑴辞世⑵,使汝等幼而饥寒… …良独内愧。

少学琴书,偶爱闲静,开卷有得,便欣然忘食。见树木交荫,时鸟变声,亦复欢然有喜。常言:五六月中,北窗下卧,遇凉风暂至,自谓是羲皇上人。意浅识罕,谓斯言可保。日月遂往,机巧好疏,缅求⑶在昔,眇然如何!疾患以来,渐就衰损,亲旧不遗,每以药石见救,自恐大分⑷将有限也。

汝辈稚小家贫,每役柴水之劳,何时可免?念之在心,若何可言。然汝等虽不同生,当思四海皆兄弟之义。鲍叔、管仲,分财无猜;归生、伍举,班荆道旧。遂能以败为成,因丧立功。他人尚尔,况同父之人哉!颍川韩元长,汉末名士,身处卿佐,八十而终。兄弟同居,至于没齿。济北汜稚春,晋时操行人也,七世同财,家人无怨色。《诗》曰:“高山仰止,景行行止。”虽不能尔,至心尚之。汝其慎哉!吾复何言。

(陶渊明《与子俨等疏》节选)

【注】⑴黾勉:勉力⑵辞世:指弃官隐居⑶缅求:远求⑷大分:自然的分限,指寿命。

1.解释下列句中加点的词。

君子之行_________              ⑵年与时,意与日去_________

而穷苦__________               ⑷每药石见救___________

2.下列句中中加点词的意义和用法相同的一项是(       )

A. 修身,俭以养德。           患病来,渐就衰损。

B. 其一坐于前。             养猫以防鼠,蓄以防奸。

C. 两狼之并驱如故。         登轼望之。

D. 当思四海皆兄弟义。       夫君子

3.用现代汉语翻译下面的句子。

⑴非淡泊无以明志,非宁静无以致远

⑵开卷有得,便欣然忘食。

4.乙文画曲线的句子表达了作者怎样的心情?

5.家书,是亲人传递信息,交流情感的重要载体。同为家书,甲乙两文分别对孩子寄寓哪些深情厚望?

 

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麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。

1.诗题“野步”意为郊野漫步。“_______”与“________”两字说明诗人已经被美景深深吸引。

2.全诗流露了作者怎样的情感?

 

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用课文原句填空。

(1)峨眉山月半轮秋,__________________________。(李白《峨眉山月歌》)

(2)__________________________,其不善者而改之。(《论语》)

(3)水何澹澹,__________________________。(曹操《观沧海》)

(4)_________________________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

(5)乡书何处达,__________________________。(王湾《次北固山下》)

(6)时间都去哪儿了?它在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

_____________________________________”的牵挂中。

(7)王湾在《次北固山下》有一联诗,现在可用来表示客观形势大好,事业发展兴头正旺,这一联是:“__________________。”

 

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说话要注意场合,下列场合用语不得体的是(         )

A. 某中学校园里一幅标语:“梦想在心中,创造在手中”

B. (公园)请爱护花草树木!

C. (公路旁)出门在外,亲人盼归 。

D. (医院)欢迎再次光临!

 

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阅读下面一段文字,完成下面小题。

如果说友谊是一颗长青的树,那么,zī rùn_____它的必定是出自心田的清泉A   如果说友谊是一朵绚丽的花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。友谊要用真诚去播种,要用理解去hē hù_____,要用热情去jiāo guàn_____通过美好的友谊,让追梦路上的我们更加生气勃勃,为我们的追梦之路锦上添花,留下一路馨香

(1)、根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)、在横线A处填上正确的标点符号。

A处应填的标点是__________________

(3)、画线句子有语病,请写出修改意见。

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(4)、为了激发学生阅读的兴趣,学校初一某班决定出一期以介绍《朝花夕拾》为主题的黑板报,请你协助完成以下任务。

①黑板报已设计好两个栏目,请你仿照一、二版块栏目再拟出第三版块栏目。

第一版块:推荐阅读理由

第二版块:感受人物形象

第三版块:_____________

(2)我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。

两句一行,大约读了二三十行罢,他说:

“给我读熟。背不出,就不准去看会。”

他说完,便站起来,走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

①短文出自《朝花夕拾》中的哪一篇?

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②为什么“我”最后对“水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹”都感到没什么大意思?

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(3)班级决定开展 “我读书,我快乐”的演讲活动,请你为本次活动拟写一段开场白。要求:引用一句有关读书的名言。

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