结合语境，根据拼音写汉字或给加点字注音。
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。为祖国两弹事业“鞠躬尽cuì（_____），死而后已”却鲜（______）为人知的邓稼先；为我们衰微的民族寻找一剂文化药方而锲（______）而不舍钻研古代典籍的闻一多；以及面对丰ráo（______）的土地发出“我必定为她战斗到底，为了她，我愿付出一切”誓言的端木蕻良，他们的品质，让我们感受到人性的光辉，他们就如同一盏明灯、一个指南针，引领着我们成长。
【甲】咏 雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】黄琬巧对
黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和①元年正月日食，京师不见②而琼以状闻。太后诏③问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
(选自《后汉书·黄琬传》)
【注】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。③诏：帝后的命令。
1.解释下面句子中加点的词语。
(1)白雪纷纷何所似____________
(2)而深奇爱之____________
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)撒盐空中差可拟。
_________________________
(2)琼思其对而未知所况。
_________________________
3.“琼以状闻”有以下三种理解，其中不正确的一项是( )
A. 黄琼因此听说了这情况。
B. 黄琼把这情况报告皇上。
C. 黄琼把这情况让皇上听到。
4.《咏雪》与《黄琬巧对》中，两位主人公有什么相同的地方？从中你得到了什么启示？
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，……友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
（1）与友期行（________） （2）去后乃至（_____）
（3）相委而去（_____） （4）下车引文（_____）
2.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？
3.翻译下列句子。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至。
___________________________________
非人哉！与人期行，相委而去。
___________________________________
4.请按要求写出这则故事下述一些内容。
起因：_______________；发展：_______________；
高潮：_______________；结局：_______________
5.写出下列句中省略的内容
（_____）过中不至， （______）去后（_______）乃至
6.对于元方来说，友人缺乏哪两种品格？缺乏的品格具体表现在哪？
7.陈元方的言行有对有错，请分别指出：
8.“友人惭”的原因是什么？（用原文语句回答）
9.故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？
10.学习本文，你明白了怎样的道理？请写出一句与此相关的名言：
11.你知道类似道韫、元方的故事吗？请写出一个相关的人物及其事件。
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集，……即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.《世说新语》是六朝__小说的代表作，是南朝宋（朝代）人__（姓名）组织一批文人编写的。
2.解释下列句中的加点词。
（1）俄而．．雪骤 ：________
（2）未若柳絮因．风起 ：________
（3）讲论文义．．．． ：________
（4）寒雪日内集．．：________
（5）与儿女．．讲论文义：________
（6））未若．．柳絮因风起：________
3.翻译下列句子
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？
___________________________________
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
___________________________________
兄女曰：“未若柳絮因风起。”
___________________________________
4.请用“／”划分下列句子的朗读节奏，停顿次数是两次。
公大兄无奕女， 左将军王凝之妻也。
5.与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )
A. 差强人意 B. 参差不齐 C. 成绩差 D. 出公差
6.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑等词语营造了
7.文中两句咏雪句子，你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？
8.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？
9.请写出古诗文中的咏雪的佳句两句：
个性鲜明的人，往往让人铭记于心，至今不忘。你生活中一定也遇到过这样的人，你与他们之间有怎样的交集，给你留下怎样值得铭记的心灵感悟？
请以“一个______________________的人”为题作文。
（1）写作要求：①补全题目；②文章不少于600 字，不超过900字；③除诗歌外，文体不限；④文中不要出现影响评分的人名、校名、和地名。如果不可避免，请用xx代替。
（2）书写要求：工整，美观，大方。
阅读下面选文，完成小题。
从“掌门人”到“看门人”
①一提起北京故官,人们的印象总是红墙黄瓦,一派皇家威严，然后心中会响起恢弘的《末代皇帝》配乐。没想到,“浓眉大眼的故宫也开始卖萌了,历代老祖宗居然演起了表情包；不仅如此,一部故宫纪录片《我在故宫修文物》,又成功俘获了爱挑国产片刺的文青的心。
②可你知道吗?相比如今人见人爱的“网红”故宫,6年前的它可成为过全民笑柄。因为一个初出茅庐的小毛贼,居然可以突破这个博物院的森严壁垒,将现代高科技武装的防盗系统挑落马下。面对追回藏品、恩重如山的警方,故宫当家人感激涕零,紧锣密鼓地制作了锦旗送上门去——“捍祖国强盛,卫京都泰安”。看得出,故宫,在那时,仅仅就是一个文化仓库。
③就在那个时候,58岁的单霁翔被任命为故宫博物院新院长。一双老布鞋、蓝布裤子、白衬衫,他就这么上任了,先老老实实把故官走了一遍,最后数出来,故宫有9371间古建筑。这花掉他5个月的时间,磨破20多双老布鞋。600年来,把故宫这么走一遍的就单霁翔和助理两个人,他也被人称为“布鞋院长”。从此,在单霁翔的眼里,故官不再是一个帝皇生活过的宫殿,而是一座拥有者无穷珍宝的博物院。他能具体说出故宫文物的数量:1807558件,从百万精准到个位。
④故宫从来不缺观众,2012年,故宫的参观人数就突破1500万,成为世界上参观人流最大的博物馆。但单霁翔第一个提出要让观众看得舒心,而且还要有尊严。他开出32个售票窗口,保证观众能在3分钟内买到票,他又通过实名制购票、限流的办法,将故宫每日的人流量控制在8万。人山人海的故宫一去不复返。看得舒心,还要称心。进入故宫,要经过午门,中间那扇门,以前只有皇帝能走,后来开放给外宾贵客,一年用不到几次,1500万买票的观众,平时都走两侧的门。一次,一个东北老汉拽住单霁翔,说自己这辈子只来一次故官,也想“当皇帝”。单霁翔哭笑不得,但他觉得应该给所有观众自由选择的权力,于是就把中间那扇门开放了。“愿意当皇帝的当皇帝,愿意当大臣的当大臣。”现在观众可以自由从任意一个门进入故宫。
⑤让来参观的观众有了尊严,单霁翔觉得,也要还故宫文化尊严。“一个烟头也管,一个井盖也管,一块墙皮也管。”他在故宫砖石缝里抠出过1000多个香烟头。单霁翔提出整治目标:故宫不能有一片垃圾,屋顶不能有一根草。“英国的白金汉宫、法国的凡尔赛宫、日本的皇官,都不允许车辆穿行,这是一个文化尊严的问题!”但故宫太大了,那么多故宫工作人员怎么办?单霁翔规定,可以使用自行车和电瓶车,国宾甚至外国首脑也不例外。以前他们来参观故宫,都是警车开道,车队直接开进午门,视为一种礼遇。2013年4月法国总统奥朗德前来参观故宫。在单霁翔的坚持下,奥朗德在午门前下车参观。60多年的“外宾礼遇”,被单霁翔给取消了。
⑥毋庯置疑,故宫是中国的文化标签,超过180万件藏品,由1200栋建筑组成庞大古建筑群,每年超过1600万次人参观,被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录……然而,在他看来,这些都不重要。“你的馆舍宏大,可是70%不开放;你说藏品丰富,可是99%都看不到；你说观众数量庞大,可是绝大多数都目不斜视从前门走到后门。这样,就不是一个真正的博物馆。”
⑦单霁翔决心要不断修缮、开放故宫,于是,故宫的开放面积不断扩大,从一开始的30%,开放至2016年的76%,2025年将增至85.02%。去年播出的《我在故宫修文物》,更是吸引了大批粉丝。单霁翔知道,故宫的未来在年轻人身上。他为故宫打造了超过900种文创产品,也受到年轻网友的青睞和追捧。兼具艺术和实用的《故宫日历》带动了一股日历热,“给你的手机龙袍加身”、“抱朕牌抱枕、鳌拜-all buy……不过,这些“萌萌哒”的产品只是一小部分,单霁翔控制在所有文创产品的5%左右,除了年轻人,也要面对其他年龄层次研发。
⑧“文物在说话,要叫文物更多的说话,要叫文物和更多的世代对话。”最近,因为亮相《朗读者》,单霁翔被更多人知道。他在节目上朗诵了一首《至大无外》:“紫,是古人心目中的王者之星,紫微,来自天上由禁,是权利,来自于人,也施之于人。城,是这片连绵殿宇,在大地上的辉煌建设。”
⑨故宫,来自于人,单霁翔将它施于每一人。外界称他是故宫的“掌门人”,他说自己只是故官“看门人”:穿着这一双布鞋,揣一颗热爱故官的心,看护好9371间古建筑,看好1807558件藏品,把一个壮美的故宫,交给下一个600年。
1.《我在故宫修文物》的纪录片在青年人中引发追捧和热议，故宫保持对历史的敬畏也要创新，请简要概括单霁翔为故宫的变化做了哪些努力？
2.请赏析第①段画线句子的妙处。
没想到,“浓眉大眼的故宫也开始卖萌了,历代老祖宗居然演起了表情包。
3.请分析第②段在全文内容和结构上的作用。
4.结合全文，为什么外界称单霁翔是故宫的“掌门人”，他却说自己只是故宫的“看门人”？
5.故宫是中国的文化标签，你认为故宫的魅力体现在哪些方面？请谈谈你的看法。
