下面加点字注意完全正确的一项是（ ）
A. 邀请yāo 迁徙(xǐ) 盘旋xuán 窥(guī)探
B. 稀疏shū 缄(jiān)默 狩(shóu)猎 凋(tiāo)零
C. 滑翔(xiáng) 顾忌(jì) 赌注dǔ 弥漫mí
D. 瞄准miáo 雾霭(ǎi) 枯燥cào 沼泽zhǎo zé
课外阅读。
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
(选自《桃花源记》)
【乙】明日，宿旦子冈①，甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
(选自戴名世《乙亥北行日记》)
【注释】 ①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵(xún)：确实。④浣：洗衣。
1.解释下列加点的词。
(1)阡陌交通 （______________）
(2)悉如外人 （______________）
(3)其丈夫方担粪灌园 （______________）
(4)自恨不如远甚也 （______________）
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)黄发垂髫，并怡然自乐。
答：____________________________________________________
(2)老幼男女俱耘于田间。
答：____________________________________________________
3.【甲】段描绘的生活图景反映了作者怎样的思想？
4.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？
附【乙】文参考译文：
第二天，我住在了旦子冈，刚行走了几里地，看见四周禾苗油然茂盛，男女老少都在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人正在挑大粪浇灌园子，女主人从井里打水洗衣。门口有豆棚瓜架，还有几棵郁郁葱葱的树木，孩子们嬉戏欢笑，鸡鸣狗叫。我看着他们，心里非常羡慕，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自己遗憾比他们差得远呢！
课内阅读：阅读《桃花源记》一文，回答后面问题。
1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )
A. 武陵人/捕鱼为业 B. 问/今是何世
C. 率妻/子邑人来此绝境 D. 后遂无问/津者
2.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是( ）
A. 遂与外人间隔（隔断，隔绝） B. 阡陌交通（互相通达）
C. 乃不知有汉（副词，竟，竟然） D. 不足为外人道也（介词，对、向）
3.下面对所选文段内容理解不正确的一项是（ ）
A. 本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。
B. 文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。
C. 文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。
D. 这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。
4.用现代汉语写出下面文言语句的大意。
（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
译文：_____________________________________________________________
（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
译文：_____________________________________________________________
5.作者在本文中描写的世外桃源有何用意？
下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 美国三大汽车公司的首席执行官对媒体日前先后表示将自动减薪。
B. 炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐事。
C. “神州七号”载人航天飞行的圆满成功，是我国航天发展史上的又一座里程碑。
D. 通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。
下面对本文内容的分析，不正确的一项是( )
A. 缘溪行，忘路之远近。
翻译：(有一天他)沿着溪水划船前行，忘了路程的远近。
B. 阡陌交通，鸡犬相闻。
翻译：乡村间的交通十分方便，(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。
C. 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
翻译：(他们)问(渔人外面)现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
D. 此中人语云：“不足为外人道也。”
翻译：(临别时)村里人告诉(渔人)说：“(我们这个地方)不值得对外边的人说啊。”
下列句中加点词语意义和用法的理解正确的一项是（ ）
A. 渔人甚异之 异：名词活用作动词，对……感到惊异。
B. 复前行 前：方位名词作状语，向前。
C. 欲穷其林 穷：形容词作动词，贫穷。
D. 处处志之 志：名词，标记。
