依次填入下列句子横线上的词语恰当的一项是( )
(1)科学的发展创造了一个新奇美好的世界,使人类对未来充满 。
(2)家家户户门楣上挂着艾草,植物的草香 着艾叶的芬芳,萦绕在五月乡村的上空。
(3)发展特色旅游产业,我们随州有着 的资源优势。
(4)电视剧《人民的名义》凭借 的故事情节和细腻深刻的人性描摹贏得观众一致好评。
A. 憧憬 融合 独一无二 扣人心弦
B. 幻想 融合 得天独厚 触目惊心
C. 憧憬 混合 得天独厚 扣人心弦
D. 幻想 混合 独一无二 触目惊心
下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 嬉闹 一代天骄 旁鹜 味同嚼蜡
B. 诓骗 红装素裹 栈桥 开堂破肚
C. 抽噎 无与伦比 骈进 断章取义
D. 洁难 诲人不倦 亵渎 面面厮觑
下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )
A风骚(sāo)谮害(zèn) 恪尽职守(kè) 重蹈覆辙(zhé)
B狡黠(xiá)陨落(yǔn) 恃才放旷(shì)强聒 不舍(ɡuā)
C煞白(shà)逞辩(chěng)媚上欺下(méi)歇斯底里(xiē)
D名讳(huì)汲取(jí) 前仆后继(fù) 吹毛求疵(cī)
书法作品欣赏及文字书写。
(1)下列对右边书法作品的赏析,有误的一项是(______)
A.各种笔画的起止、转换都极其圆熟。
B.“晚”字行笔灵活连贯,像行云流水一样自然。
C.在章法上,笔画疏密有致,字体大小适宜。
D.作品具有颜体书法丰厚饱满,阔大端正的特点。
(2)用正楷或行楷将下面文字抄写在方格中,要求:正确、流利、美观。
其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
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请以“转身”为题,写一篇文章。要求:①除诗歌外文体自选。 ②不少于600字。
③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
阅读下面的文章,完成小题。
乡野高人
①我行走在山野,迷路了。
②问道于田间一位老汉。此刻江南的天空烟雨迷蒙,他穿蓑戴笠,躬身插秧。当他直起腰时,愣愣地,看了我半天。突然说,要不,去我家坐坐?对于他的邀约,我感到好奇,也特别愿意。
③他的村庄,坐落在河边,一条浅浅的河,盈满清亮的溪水,河床散落大小参差的麻石,一座古朴的石桥高高架起,沟通两岸。农妇捣衣声从桥下传出,在空寂的山野发出响亮的回声。
④跟随老汉来到他家。他站在客厅靠墙的一只方桌前仰 望正面的墙壁。墙上,相框里两位老人面容慈善,挂着永恒的微笑,看堂屋里的人走来走去——想必是老汉的父母了。老汉坐着,一直盯着相框看。我一时无言,沉默。突然,他指着相框,说:“你瞧,这像是我画的。
⑤我愣在那里,半天不知道如何反应。突兀的一句话,仿佛是对我心理的突袭,我的确猝不及防,因为那画画得太好了。他背对着我,似乎心中有所料定,笑了,然后急促地去了房间,拿出一叠纸,冲着我,拍一拍,真的是我画的,这些都是我画的!
⑥这回我相信了,但还是惊愕未消。老汉异常兴奋,此刻话语已如小河流水,绵绵不断。
⑦上个世纪六七十年代,这里几乎人迹罕至、与世隔绝的。山里的人,不知山外有城。见过世面的,只有几个村干部。那时的老汉尚年轻,心里却一直埋着一桩心 思。看日渐衰落的爹娘,想给他们留个影,做身后的纪念。打听好了去城里的车与路,下了排除万难的决心。这时爹娘却先后病倒在床,难以长途跋涉了。
⑧某天,老汉扛着锄头上山挖树桩,遇见了一位写生的画家。一枝铅笔,一袋烟的功夫,就将眼前的东西搬到了纸上。老汉觉得太神奇了,讷讷地向他请教,画家说这可不是一日之功啊,但还是教了他一些基本的训练方法。于是,回家练。开始,握惯了锄头的手握铅笔,戳出满纸筛眼一样的小窟窿。老汉不放弃,见纸就画。
⑨终于,有一天,他看见鸟在纸上飞,小鸡小鸭在纸上奔跑戏水,门前的河和屋后的山都在纸上安妥了。他开始画父母。刚画,不是画丢耳朵,就是画斜了眼睛。
⑩爹娘忘了疼,咧嘴微笑,让他照着画。而他满脑子,除了庄稼,就是画,梦里,一只手还在空中握笔飞舞。
⑪几年后,他把画好的像给爹娘看,爹娘边照镜子,边看画像,大笑,笑得嘴就一直没有合上。
⑫说到此,眼前的老汉,神情由亢奋而黯然:像画好没多长时日,爹娘就相继走了。我这 一辈子最不孬的地方,就是把爹娘的样子留下来了,一模一样,没有走模子。
⑬看一张张画,家禽、飞鸟、村庄、树木、河流、山川写意纸上,虽不求章法,但传神、生动,我一直处在惊愕中。当我称他为“高人”时,老汉同样惊愕,他在误解中澄清:村里人都说我个子矮。
⑭回去的路上,我被绿色包围,四周的田畴是绿的,空气也是绿的,人似乎在一杯绿茶中沉浮。
⑮世事也怪,我接触到的有些人,大半辈子都在揪着自己的头发往上拔,刻意想成为高人,终究还是庸人。有些人,只是想达成生活中的某种朴素愿望,一不小心,却成了高人。
(选自《青年博览》2014年第21期,有删改)
1.体会领我看画过程中,“老汉”的心理活动,按顺序填在空格处。
料定——(________)——(________)——惊愕
2.分析第⑥段画线的句子在内容和结构上有什么作用。
3.联系上下文赏析第⑭段。
回去的路上,我被绿色包围,四周的田畴是绿的,空气也是绿的,人似乎在一杯绿茶中沉浮。
4.结合全文内容说说老汉的性格特征。
5.你认为老汉是“高人”吗?为什么?