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二选一 (一)半命题,按要求把题目补充完整 请以“你用_______温暖了我”为...

二选一

(一)半命题,按要求把题目补充完整  请以“你用_______温暖了我”为题目写一篇作文。   

(二)猎豹快速奔跑是长处,羚羊灵活跳越是长处,大树参天、小草铺地也是长处:每个生命都有长处。聪明好学是长处,朴实勤劳是长处,孝敬父母、善于合作也是长处:每个人都有长处。每一种长处都值得我们欣赏。

请以“长处”为话题,写一篇文章。选写内容必须在话题范围之内。题目自拟,但不得直接以话题为题目。

[要求]①立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外)。 

②文中不得出现真实的校名、人名。 

③不少于600字。

 

例文一: 你用微笑温暖了我 桃之夭夭,灼灼其华。一抹粲然,一朵彼岸花开。 ——题记 窗外湛蓝的天空迤逦着几朵白云,仿若扬帆起航的扁舟一叶,在平滑如镜无痕的湖面划开道道涟漪。仲夏的明媚在杨柳依依的枝头喧闹,敲开了我久闭的心扉。 恍惚间,我望见一朵花在夏日的光辉中映得分外明艳,它舒展着紫红的花瓣,撷着时光的雨滴开在心间,开在时光的交错点…… 心中,涌上了浪潮。 那是一年夏天。将姐姐的背影送别,心中有不尽的无奈与孤寂。心中千般不舍,于是再三转身回头,但早已不见姐姐,正当伤感再次涌上心头时,我却在不经意间,发现一个美丽的背影。 她在笑,纤长的手向着安检口招手作别。碧波般清澈的瞳里洋溢着缕缕温馨,连带着周围的气氛也灵动起来。她的脸好像绽开的白兰花,嘴角向上扬着一个好看的弧度,敛去了眼角的所有皱纹。明媚的笑意在她脸上书写着世间最美的芳华,那漆黑如墨的大眼忽闪忽闪,含笑含俏更含暖。那笑容好像有着无穷的感染力,虽生得不是最美,却像一片阳光能够驱走一切阴霾的力量,使我觉得,天一下子就亮了,万物都勃发着生机。 络绎不绝的人们并未停下脚步,只有我一人驻足于人流中观赏。 她似是也发现了我,转过头来轻轻一颔首,报以真切的一笑。那是最为动人的笑,两片轻抿的嘴唇在笑,盛着水的眸子在笑,连那腮上的梨涡也在笑。 那种纯洁美好,便是最为无瑕的璞玉也无法比拟。 是了,就是这样的笑,萦系在心头,无法抹去。就是这样的笑,给予了我温暖,让我足以望见一片春暖花开。她像是一只飞鸟,天空没留下她的痕迹,但她真的飞过。 忽的,想到一句话: 身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,勿使惹尘埃。 原来,离别并不是一件悲伤的事情,只要我们把心放开,放宽,原来一切可以是那么美好。 虽不相识,却已相知。那淡淡的一莞尔,那嵌着梨涡的微笑,那宛若霓虹般的粲然,已成为我心中最美的印象。 窗外依旧天蓝柳绿,美艳的花儿灼灼地炫耀着美丽。 一切感知都被放大了,手表上的秒针在嗒嗒地跳跃,有些像跳舞,醉醺醺的舞步。又浮现出她那时的模样,暖心。 时光的薄雾中,我又看到了那朵花,闪着露珠在晨光中微笑,温暖如初…… 例文二 认识自己 作为一个想正正经经做一番事业的人,对自己先要有个正确的认识,应该算是一个起码的要求! 你可能解不出那样多的数学难题,或记不住那样多的外文单词成语,但你在处理事务方面却有特殊的本领,能知人善任、排难解纷,有高超的组织能力;你的理化也许差一些,但写小说、诗歌是能手;也许你分辨音律的能力不行,但有一双极其灵巧的手;也许你连一张桌子也画不像,但是有一副动人的歌喉;也许你不善于下棋,但是有过人的膂力。 在认识到自己长处的这个前提下,如果你能扬长避短,认准目标,抓紧时间把一件工作或一门学问刻苦地认真地做下去,久而久之,自然会结出丰硕的成果。 鲁迅说过,即使是一般资质的人,一个东西钻上10年,也可以成为专家,更何况有的又是你自己的长处呢? 认识你自己,无论什么都要切切实实地做,大而无当、好高鹜远的想法一定要排除。 社会主义社会是丰富多采的,它需要各行各业的专家和能工巧匠都来大显神通。三百六十行,行行出状元。我们固然需要出色的核子物理学家,但制作糕点的专家我们同样需要,二者都是高尚的、有用的人,并无高下之分。 一个人有抱负,也不是非成为驰名世界的大科学家或大文豪不可,炒菜、做衣服、设计花布、种西红柿、开车、跳舞、收废品、捏面人、演戏、唱歌、说相声、送电话、售货、修自行车、刻图章、养鱼等等,只要是社会上的一项有益的工作,做好了都能出色当行,成一门大学问,就看每个人的努力如何了。 古人早就说过:临渊羡鱼,不如退而结网。 当我们认识了自己之后,应当坚定起来,成为有韧性、有战斗力的强者,在你的专长的道路上一步一个脚印地走下去。再观望几年,人家已经做出成绩来了。虽然说只要开始就不算晚,但人的生命是有限的,毕竟是早比晚要好一些。 【解析】试题分析:作文标题(一)“你用_______温暖了我”。“你”既可以实指,又可以虚指,属于虚实兼备的形式。实指时,“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物,如“父亲”“同桌”“友人”等,来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。虚指时,“你”就应该是一个抽象的事物,或超越时空限制的事物、人物。如由虚处着墨,写一种精神、信念温暖了你,或写一句诗词感动了你等。再看“温暖”一词,它具有两种含义:一作形容词,暖和;二作动词,使人感到温暖。这一命题的题目很宽泛,可以多角度立意,多角度联系社会实际。但应注意文体的限制,“记叙文、散文或议论文”。综合言之,把“你”具体化比较容易写作,围绕着身边的人、事展开,更能写出佳作。可是要注意:题目中最关键的字眼是横线上所填的词语。这个所填的词语是写作的重中之重。横线上可填“爱”“真诚”“笑容”“诚信”“善良”等。作文话题(二)“长处”。“长处”就是优点,就是强项。可以写自己的长处,每个人的优点都不止一个。我们需要选取其中的一至两个优点进行具体的描写。可以写别人的长处,即要善于发现别人的长处,不要孤芳自赏。可以写如何发扬或利用自己或别人的长处。也可讨论长处与短处的辩证关系……总之只要不离开“长处”这个话题来确立观点就行。
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考点分析:
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爱的尊严

王永光

①将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账的,忙得我头都要大了。这天快中午的时候,一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来,一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道:“排队,叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑:“我们一起的。”

②他把银行卡递进来说:“取点零花儿。”我一下子就急了:“取小额到外面自动取款机上去取!”他一脸难为情地说:“我们就在这里取吧,排了半天队了。”

“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。

④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天!我服了。”没奈何,我只好把银行卡接了过来,没好气地说:“取多少?”

⑤民工兄弟说:“看看里面还有多少钱。”

⑥在密码提醒后,他输入了密码,我的脸一下子绿了……

⑦怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说:“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长,大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。

⑧只见民工兄弟脸一红:“那……那就取30吧。”

⑨我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。

⑩这时中午替班的来了,我交了班以后,匆忙去了街对面的一家面馆,因为我早就饿坏了。

⑾可是我走进店里,却发现那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”,而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……

⑿女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁。民工兄弟见我走了进来,一下子红了脸,向里面转了一下头,大概是因为刚才在银行里的窘态,有些害羞。

⒀我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说:“来一小碗担担面,打包带走。”在等面的几分钟里,我听见民工兄弟低声对女人说:“吃吧,你吃点吧!不为自个儿,也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我,我不该把攒的钱借给刘三儿,可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢,你叫我说个啥?本以为过年老板还能给咱发两千,谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭,咱就回家,搭大志的货车走……”

⒁我的心一下子提了起来,脸也跟着一下子红了,后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。

⒂我拿了面,塞给老板娘15元钱,小声对她说:“再给西边最北头那张桌子上碗面,我结账!我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。

⒃我不想当面说清,是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人,是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之地施舍,而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严,也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人,让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……

1.请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。

____________→嘲笑→____________→感动

2.请从人物描写或修辞的角度,分析文章中画线句子的表达效果。

(1)“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。

(2) 他是个好人,是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。

3.结合语境,说说第段中“女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁”的原因。

4.选文最后一段有什么作用?

5.文中最令你感动的人是谁?请结合选文说说原因,并联系实际谈谈你的感悟。

 

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说明文阅读,完成后面小题

你了解空气清新剂吗?

①据报道,河南长垣县一家歌舞厅发生火灾,造成11人死亡24人受伤,起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂,使其1分钟内连爆近10次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识 。

②很少有人想到,空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂,其中的抛射剂,包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质(如氟利昂),后者为低级饱和性碳氢化合物(丙烷、丁烷等)和醚类(二甲醚)。此外,也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,都可能发生爆炸。

③在现实生活中,不少家庭为了防止居室产生 污浊空气,往往用“香”来除臭。单从名字上看,空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然,空气清新剂名不符实,它是靠香味遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。早在2012年9月,中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测,发现绝大部分空气清新剂,超过40%的成分是萜类化合物,而这些化合物会与空气中的臭氧反应,生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒

④研究发现,带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后,会很快被吸收并侵入神经系统,使人产生“镇静”感。专家分析,这种药效与中枢神经镇静剂相近,当嗅者体验到某种感受后,会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂,强制性的每日重复吸入,结果引起慢性中毒。

⑤因此,专家建议,除非特殊需要,应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈,易于生成臭氧的夏秋季节。当然,专家也特别强调,并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌,其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。

1.文章采用的说明顺序是______

2.为什么除非特殊需要,应尽量减少空气清新剂的使用?

3.第②段中的加点词“可能”能否删去,为什么?

4.选文第③段中的划线句,用了什么说明方法?有什么作用?

5.在了解了空气清新剂之后,请结合本文内容谈一谈:应该如何科学地使用空气清新剂。(写出两点即可)

 

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文言文阅读

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1.解释下列句中画线的词语。

(1)相与步于中庭。(2)但少闲人如吾两人者耳

2.请用现代汉语翻译句子

(1)、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(2)、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

3.试赏析“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也

4.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 ”这句话表达了作者怎样的思想感情?

 

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阅读下面材料,请按要求答题。

支月英,2016年度感动中国人物。1980年江西奉新县边远山村教师奇缺,19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对,只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学,成为一名深山女教师。36年,她从“支姐姐”到“支妈妈”,绚烂了大山里两代人的童年。

(1)【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。

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(2)【礼赞师魂】支月英对山村教育的执着坚守与无私奉献,“感动中国”颁奖词曾用“你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜”来评价她,我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞她?

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(3)【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情,小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。要求同学们在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语,请写下你要说的一句话。

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古诗文默写.

(1)山随平野尽,_________________

(2) ______________,猎马带禽归。

(3)晴川历历汉阳树,__________________

(4)_________________,路远莫致之。

(5)《使至塞上》中运用了借代手法的诗句:____________________________________

(6)《渡荆门送别》中与“又疑瑶台镜,飞入青云端”相似的诗句:

_______________________, _____________________ 

(7)《钱塘湖春行》中直接抒情的诗句:___________________, __________________

 

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试题属性

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