题目：花开有时
要求：写一篇600字左右的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。
阅读下面材料，完成下列小题
农历十月十五，为中国民间传统节日——下元节，亦称“下元日”、“下元”。下元节的来历与道教有关。道家有三官：天官、地官、水官。天官赐福，地官赦罪，水官解厄。下元节，就是水官解厄之辰。
下元日是道教斋法中规定的修斋日期之一，这天道教会设坛供斋蘸神，借以求福免灾。在民间，下元节这天大多数人家会准备丰盛菜肴，享祭祖先亡灵，祈求福禄祯祥。在农村，下元节又溶进了许多农业生产中的祭祀风俗，使其又成为一个祭祀神灵、祈镶灾邪、祈求丰收的农祀节日。
下元节也有其独特的节令食品，以北京为例，过下元节时，家家户户都要做“豆泥骨朵”。“豆泥”就是红小豆做的“豆沙馅儿”。是北京小吃“豆沙包子”。
（1）材料分别从“下元节”的__________、__________和__________ 三个角度给我们介绍了这一中国传统节日。
（2）除了“下元节”，我们还有“上元节”、“中元节”，正月十五日中国称“上元佳节”，乃庆元宵，古已有之；七月十五日中国称中元节，祭祀先人。请写出一句与“上元节”或者与“月亮”有关的诗句：____________________，______________________。
阅读下文，完成下列小题。
①罗布泊，“泊”字左边是三点水啊！
……
②罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。
③塔里木河全长1321公里，是中国第一、世界第二大内陆河。据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波dàng yàng，岸边胡杨丛生，林木茁壮。1925年至1927年，国民党政府一声令下，塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游干旱缺水，3个村庄的310户村民逃离家园，耕地废弃，沙化扩展。解放后的1952年，塔里木河中游因修筑轮台大坝，又将塔里木河河道改了过来。塔里木河下游生态环境得以好转，胡杨枝重吐绿叶，原来废弃的耕地长出了青草，这里变成了牧场。
④问题出在近30多年。塔里木河两岸人口激增，水的需求也跟着增加。扩大后的耕地要用水，开采矿藏需要水，水从哪里来？人们拼命向塔里木河要水。几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。
⑤盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了，使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5万多亩耕地受到威胁。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。
⑥罗布泊消失了。
1.看拼音写汉字： dàngyàng____________
2.请概括罗布泊消亡的过程：
⑴___________________________________________________
⑵___________________________________________________
⑶罗布泊干涸后，周边生态环境发生变化，沙漠迅速推进。
⑷___________________________________________________
3.请联系第⑤段画线句，简要分析第③段画线句的作用。
______________________________________________________________________________
4.对第⑥段独句成段理解不恰当的一项是
A. 突出强调罗布泊经过河流改道、人口迁移等原因最终消失的过程。
B. 表达了作者因人类盲目的行为造成罗布泊消失的强烈的遗憾、谴责之情。
C. 突出强调因人们盲目滥用塔里木河水资源的，造成了罗布泊的消失的后果。
D. 在结构上与第①段形成首尾呼应。
（一）阅读下文，完成下列小题
火车上的故事 梅子涵
①1983年的时候我是助教，出去开会只能坐火车硬卧，不能乘飞机。可是1983年的时候想买卧铺票很难，我只好上车补。火车刚离开上海，我已经站在补票的车厢排队。那是七月，火车上没有空调，所有的车窗都开着，但是所有的夏天炎热还是都在车厢里。广播里说，要过了无锡才能补票。我安心地站着等。我的前面是一个抱孩子的年轻女人，旁边还有一个大箱子。孩子总在她怀里动，还挣扎和哭，女人为难地一会儿离开队伍，一会儿又回来。我对她说：“你就站在旁边吧，等会儿我帮你一起补票。”女人感激地说：“谢谢你，真谢谢你。”女人告诉我，她是去大连探亲，爱人在海军，在沈阳转车。
②这是一次到沈阳的车，我也是在沈阳转车。
③补到卧铺票，已经是深夜，我帮女人拎着箱子朝卧铺走去。卧铺早已安静地睡去，灯全熄灭。我帮女人拎着箱子摸黑地走进来时，心里只觉得那些睡着的人多幸福！我用自己天生的好视力寻找着卧铺号，我是中铺，她是隔壁一间的上铺，我让她和孩子睡在我的中铺上，我到隔壁的上铺躺下了。我离开她时，她对着我，也是对着黑很轻声地说：“谢谢你，真谢谢你！”我躺在上铺，没一会儿就睡着了。
④早晨醒来，车厢里已经被七月太阳照满，我看见女人坐在铺上和孩子玩，我刷了牙洗了脸，就去餐车吃面条了。
⑤火车在符离集停下了。这是一个以烧鸡著名的地方。我想，等回来的时候，要买一只烧鸡带回去。可是还没有等我想更多的，火车已经开动。接着听见的是车站上的一片混乱，脚步声和喊叫声。我不知道发生了什么。
⑥我回到卧铺。卧铺里也在混乱。原来，车站打错信号，火车提前四分钟开了。列车长急得跳脚，因为不少人下车买烧鸡，没来不及上车。那个女人抱着孩子，也没上车，她的箱子还在车上。
⑦车长不知听谁说的，昨天夜里是我送女人和孩子进卧铺的，于是就让我学雷锋学到底，明天一早到了沈阳先别去吉林，在沈阳逛逛，傍晚五点半他在车站通勤口等我，女人和孩子坐后面的车到沈阳，我陪他一起把箱子交给女人。我一口答应了。车长说，到吉林的票，他会帮我解决，一定有座位的！
⑧我早晨五点半到沈阳，一直逛到傍晚，傍晚五点半和车长在通勤口碰头，女人抱着孩子来了。车长把箱子放在女人面前，女人激动地和我拥抱，那是1983年，中国的普通男女，还不会这样的拥抱，但是她拥抱了我！
⑨我乘半夜的车去吉林。车长帮我买的票没有座位，他说，“真抱歉，没有座了，你以后再到沈阳来一定找我，我姓张！”我昏昏欲睡地站着，列车驶过黑夜，我没有一点埋怨，很像雷锋。故事结束。
⑩又是夏天，1984年了，我在大连开完会，陪着陈伯吹先生先到沈阳，再回上海。辽宁作协没有给我们票，只是告诉我们，上车后姓陈的列车长会为我们办好卧铺票。
⑪上车后才知道陈车长今天根本不当班。我急得发昏！因为陈伯吹先生年纪大了。我让陈伯吹先生先坐在卧铺，我站在过道上等。其实我也不清楚等什么。这时我没有雷锋感觉。
⑫结果我等到了张车长！
⑬他从过道那一头走来。我大声喊：“张车长！”我的眼泪想出来。我说：“张车长，你还记得我吗？”
⑭他看看我：“你就是那个学雷锋的大学老师！”
⑮张车长为我们补了票。他说，“今天如果没有卧铺了，我就让你们睡到列车员的车厢去！”
⑯第二个故事也结束。
⑰哪怕车厢的灯全熄了，还是会有人看见你，我送女人和孩子进卧铺就被黑暗里的人看见了。如果你“学过雷锋”，那么你会等到“张车长”。
1.请概括第一个故事中“我”学雷锋的几个举动：
⑴____________----> ⑵ 换铺位 ----> ⑶____________
2.第⑭段的画线句中强掉“学雷锋的”的这一定语作用是______________________________________________________________________________________。
3.文章中第二个故事在全文中的作用，分析不恰当的一项是
A. 第二个故事在情节上是第一个故事的延续。
B. 表明在社会上“学雷锋”的人不止我一个。
C. 表现“我”学雷锋的行为对社会产生了深远的影响。
D. 表现了社会中“我为人人，人人为我”的良好风尚。
4.第⑰段画线句，若改为“因为你‘学过雷锋’，所以你会等到‘张车长’。”你觉得哪句更好？请说说理由。
阅读下文，完成下列小题
太宗论盗
上①与群臣论止盗，或请重法以禁止，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，举用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
【注释】①上：皇上，这里指唐太宗。②不暇：顾不上
1.解释加点字
⑴民之所以为盗者 为：____________ ⑵举用廉吏 举：____________
2.下列对文中画线句翻译正确的项是
A. 皇上与群臣议论怎样停止做盗贼,有的人请求使用严厉的刑法来停止他们。
B. 皇上与群臣议论怎样禁止盗贼,有的人请求使用严厉的刑法来禁止他们。
C. 皇上与群臣议论怎样停止做盗贼,或者用严厉的刑法来停止他们。
D. 皇上与群臣议论怎样禁止盗贼,或者用严厉的刑法来禁止他们。
3.短文中唐太宗认为“止盗”应采取的措施是(用原文回答)
4.从“太宗论盗”这件事中，看出他怎样的理政思想
阅读下文，完成下列小题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
1.本文选自《______》，它与《____》、《大学》、《中庸》并称为“四书”。
2.用现代汉语翻译下面的句子。
必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
3.下列对文章的理解，不正确的一项是
A. 第一、二段列举历史上明君贤臣的事例，论证了人才在忧患中造就的道理。
B. 第一、二段使用排比，增强了语言的气势，使文章具有无可辩驳的强大力量。
C. 第三段通过举例论证，从个人和国家两方面入手，论证经受磨难的必要。
D. 本文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”，这是作者层层论证得出的结论。
