下列句中没有语病的一项是（ ）
A. 公园里，鲜花盛开，姹紫嫣红，我不由得停下脚步驻足观赏。
B. 实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步加强青少年足球运动水平。
C. 更加科学有效地防治腐败，是实现中华民族伟大复兴的重要前提和保障。
D. 如果宇航员能在空间站上制造和组装仪器设备，那么不仅可以节省费用，可以保证仪器的精密度。
选出下列加点成语运用不恰当的一项（ ）
A. 老师经常提醒我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。
B. 张大娘每天晚上都和小区里的老人一起去跳广场舞，乐此不疲。
C. 青少年要努力学习，奋发有为，以报效祖国，这是我们义不容辞的责任。
D. 在签名售书会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。
选出下列句子中没有错别字的一项（ ）
A. 明月洒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
B. 有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。
C. 他的摇篮映照着盛世王朝的余辉，他的灵柩投射出大深渊最初的微光。
D. 阅读文学作品，切不可断章取意，否则可能会闹出笑话。
选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）
A. 风骚（sāo） 闾左（ lǘ） 鸿鹄（ hú） 成吉思汗（hàn ）
B. 阳夏（xià ） 单于（ dān） 扶掖（ yè） 润如油膏（ gāo）
C. 留滞（zhì） 旁骛（ w ù ） 睿智 (ruì) 恪尽职守（kè）
D. 诅咒（zhòu） 忿恚 (huì） 喧嚷 （rǎnɡ） 舐犊之情 （ tiǎn）
从下面两题中任选一题作文。不少于600字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。
题一：以“沉淀在心底的 ”（将题目补充完整）为题写一篇记叙文或议论文。
题二：根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
生命的成长犹如行走。成长路上气象万千，笔直开阔时，你可以饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你需走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次磨练，一次次成长。磨练中我们获得情感的体验，获得生活的智慧，获得生命的升华。
（六）阅读下面材料，完成问题。
【材料一】近年来在国际经贸交流中，中国高层领导多次推介中国高铁技术，尤其在“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的大构想中，都将其作为加强国际经贸战略大合作的一张“王牌”展示给世界。
中国的高铁建设从引进技术到领先全球，短短10年间获得了长足的发展。中国是目前世界上高速铁路发展最快、系统技术最全、运营速度最高的国家。中国高铁总里程长，覆盖面广，连接了所有的直辖市和众多省会城市。每天在中国的铁路线上奔跑着四千多列高铁列车，其开行数量已占中国铁路客车开行总量的63%。2007-2015年，高铁列车累计发送旅客43.2亿人次。如今，差不多一半的铁路旅客都乘坐便捷舒适的高铁列车出行。
高速铁路涉及牵引、制动、空气动力学等一系列高新技术，难度相当大。牵引电传动系统是列车的动力之源，被称为“高铁之心”，决定列车能否高性能地运行。列车控制系统则是“高铁之脑”，指挥着列车的一举一动。目前，中国高铁的“心”“脑”都已实现了百分百的“中国创造”。
【材料二】
【材料三】随着丝绸之路申遗成功，越来越多的人们用高铁这种现代交通方式重新踏上这条神奇之路，探寻点缀其间的颗颗明珠。
丝绸之路的起点西安，汉朝时称长安。汉长安城中最重要的建筑未央宫，因其使用时代最长、宫城制度对后世影响深远而成为中国古代著名的皇宫之一。未央宫遗址现已免费向社会开放。沿丝绸之路西行，能到达以玉门关和油田闻名的玉门市。玉门关是丝绸之路上的重要城关，它的遗迹是一座耸立在戈壁滩上的四方形小城堡。过了玉门关就正式踏入西域。玉门油田是新中国建设的第一个油田，“铁人”王进喜就是玉门人。王进喜故居纪念馆展示着“石油人”为中国石油事业而做出的卓越贡献。丝绸之路上的哈密市西南，有一座“魔鬼城”，它是典型的风蚀性雅丹地貌。之所以有“魔鬼城”之称，是因为在这里可以看到酷似城堡、佛塔、人物等形态的风蚀土墩。而夜幕降临时，有时会听到令人胆寒的嘶叫的风声。吐鲁番市的交河故城，是公元前2世纪至公元14世纪丝绸之路上的中心城镇，现遗存有城址、墓葬区等遗迹。吐鲁番还有著名的葡萄沟景区，在这里游客可以品尝到世界上最甜的葡萄。
1.结合【材料一】，下列说法有误的一项是（ ）
A. 我国在“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的大构想中，都将高铁技术作为加强国际经贸战略大合作的一张“王牌”展示给世界。
B. 目前，中国高铁的牵引电传动系统以及列车控制系统都已实现了百分百的“中国创造”。
C. 高速铁路涉及一系列高新技术，难度大，牵引电传动系统是列车的动力之源，被称为“高铁之心”，决定列车能否高性能地运行。
D. 如今，有一半的铁路旅客都乘坐便捷舒适的高铁列车出行。
2.请你依据【材料二】，对【材料一】中相关的文字信息进行具体说明。
3.假期中，你准备进行一次以 “乘高铁踏丝路，探地貌寻古迹”为主题的游学活动。请结合【材料二】和【材料三】的内容，按照高铁线路设计你的游学路线，写明你最想完成的两个游学内容（城市、景点、学习内容）。
