阅读《永久的生命》选段,回答问题。
过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么:一颗臼齿,一段盲肠,一些头发,一点点和人开玩笑的兴味,这意味着他已经失去了那大半个青春。有限的岁月只能一度为你所有,它们既然离开,就永远不会再返回。智者对此也无能为力!个人生命不像一件衬衣,当你发现它脏了、破了的时候,就可以脱下来洗涤,把它再补好。对那存在过的忧愁,也许你能忘却,但却不能取消它遗留下的印迹。我们都非常可怜!
人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇,生命流动着,永远不朽。地面上的小草,它们是那样卑微,那样柔弱,每一个严寒的冬天过去后,它们依然一根根从土壤里钻出来,欢乐地迎着春天的风,好像那刚刚过去的寒冷从未存在。一万年前是这样,一万年以后也是这样!在春天,我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊,它们跳跳蹦蹦,炫耀它们遍身金黄的茸毛。永远的小牛犊,永远的金黄色茸毛!
感谢生命的奇迹,它分开来是暂时,合起来却是永久。它是一个不懂疲倦的旅客,总是只暂时在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去。那些个体消逝了,它却永远存在。它充满了希望,永不休止地繁殖着,蔓延着, 随处宣示它的快乐和威势。
我的伙伴们,我们的心应该感到舒畅。那些暴君们能够杀害许多许多人,但是他们消灭不了生命。让我们赞美生命,赞美那毁灭不掉的生命吧!我们将要以不声不响的爱情来赞美它。生命在那些终于要凋谢的花朵里永存,不断给世界以色彩,不断给世界以芬芳。
1.第一段末尾写道:“我们都非常可怜!”为什么这样说?
2.第二段用“地面上的小草”来说明什么?
3.本文在写法上,先谈________________,欲扬先抑;再谈________________,正面展开;最后联系现实生活,高唱_________________。三个层次,条理清晰,章法井然。
4.从文中看,作者为什么要赞美生命?
根据材料写出对联的下联。
“……哟呦鹿鸣,食野之蒿。仅有嘉宾,德音孔昭。”“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长?茫茫暗夜……”2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮,其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。国学是中华民族的文化精髓,每个人都能从中汲取到成长所需的养分。请完成下面的任务。
上联:读经典丰富人生
下联:_______________
仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够活跃你的头脑,拓展你的思维,沉淀你的智慧,丰盈你的精神;阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读能够______________,____________,______________,________________。
下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 小明的书房十分整洁,井然有序,由此可知他是一个严肃细致的人。
B. 世界杯足球比赛结束后,同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。
C. 如果你一遇到困难就后退,不敢面对,那终将一事无成。
D. 这里仅容一人通过,一侧是陡然突起壁立的岩石,一边是深不可测的深渊。
找出下面句子中的错别字,并在括号中改正。
(1)不断给世界以色彩,不断给世界以芬方。(________)
(2)有限的岁月只能一度为你所有,它们既然离开,就永远不会再反回。(________)
(3)它是一个不懂疲眷的旅客,总是只暂时在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去。(_______)
下列加点字的注音有误的一项是()
A. 遏制(è) 飓风(jù) 混为一体(hùn)
B. 牛犊(dú) 卑微(bēi) 深渊(yuān)
C. 繁殖(zhí) 肆意(sì) 压迫(pò)
D. 炫耀(xuàn) 消逝(shī) 疲倦(pí)