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请从修辞手法的角度赏析下面的句子。 (1)向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地...

请从修辞手法的角度赏析下面的句子。

(1)向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。

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(2)这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。

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(1)用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出那个曾经废弃的荒凉的村庄现在满目绿色像地毯一样覆盖着的景象。 (2)这个句子用比喻的修辞手法,把白桦树比喻为“笔直站立的少年”,生动形象地描绘出牧羊人在谷底种的白桦树充满生机的壮观景象。 【解析】本题考查句子的赏析。赏析句子可以从修辞手法方面进行,还要写出表达的情感。结合修辞手法,品出生动美。首先要记住常见的修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、对比、反问),并结合修辞特点和表达效果来赏析。注意写出本体和喻体。  
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考点分析:
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赏析下列句子中的加点词。

三年来,他一直这样,一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中,有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中,有将近一半,可能会被动物咬坏,或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗,会在这光秃秃的土地上扎根,长成大树。

 

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下列句子没有运用比喻修辞的一项是(   )

A. 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。

B. 不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

C. 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。

D. 不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。

 

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下列句中的标点符号使用正确的一项是(   )

A. 看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。

B. 我问他,这块地是你的吗?他摇摇头说,不是。那是谁的地?是公家的?还是私人的?他说不知道。

C. 他说,这地方缺少树,没有树,就不会有生命。

D. 可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力?怎样的无私?我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩。

 

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下列句中加点词语的使用有误的一项是(   )

A. 地球是我们的母亲,她慷慨地给我们提供许许多多的资源。

B. 在被环境污染和自然灾害破坏之后,这里由曾经的绿洲变为了一片不毛之地

C. 经过一夜的风吹雨打,这棵千年老树终于轰然坍塌了。

D. 老师应该鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底,乐于探究。

 

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下列词语书写完全正确的一项是(   )

A. 滚烫  干躁  酬劳  地毯

B. 张扬  呼啸  流倘  添置

C. 帐蓬  琢磨  硬朗  爆发

D. 荒地  废弃  飘荡  水渠

 

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