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爱在身后二十米

郝金红

①读初中时,家离学校有十几里的山路,那时又没自行车可骑,我全靠一双脚板走。

②第一天上学时,我起得很早,父亲也跟着起床了。他收拾利索了,就在一旁等我。“你起来干什么?”我问他。“黑漆漆的夜,我送你一段!”父亲指着外面漆黑的夜。“不用了,我都这么大了,又不是小孩子,我不怕的!”青春年少的我,在父亲面前表现得像个大人。况且,与我一同上学的,还有同村的小栓。两个大男人,不就是走山路吗?有啥怕的?

③面对我的拒绝,父亲迟疑了一会儿。“那好吧,我等你走后,把院门关一下!”我背起书包,挺起胸脯,在父亲面前昂着头走出了院门。小栓已在村口等我。我望着前面漆黑的一片,心里还真有点儿害怕。长这么大,我还是第一次要走这么长的一段山路。“你怕不怕?”我问小栓。“怕?有啥怕的?我们有两个人呢。”小栓的声音不大,但我听得出来,他一定和我一样,在假装勇敢。

④我们出发了。黑漆漆的夜,天边悬挂着两三颗孤星,阵阵山风吹过,让人不寒而栗。“要是有大人送我们一阵就好了!”小栓在后面低声嘀咕。是啊,现在我真的后悔刚才力什么要拒绝父亲的好意。我想象着此刻父亲就在我的身后,但我不敢回头看,只顾着埋头往前疾走。等我们走到学校,早已是大汗淋漓。

⑤这样的时光持续了三年。但每一天上学,父亲必定要跟我一同起床,他有时甚至起得比我还早。自从我拒绝他送我之后,他再也没说过这类的话,只是说等我走后,关好院门,再也没有别的什么。直到有一天,我才知道父亲对我撒了谎。

⑥初三毕业,我以优异的成绩考取了县城的师范院校。父亲显得特别兴奋,他邀我下河去洗澡,我这次没有拒绝。当父亲脱下长裤的一刻,我瞥见他的右腿上有一块长长的伤疤,像一只黝黑的壁虎伏在腿上,特别地刺眼。“爹,你的腿啥时弄伤的?”父亲迟疑了一阵,呵呵一笑:“那次上山砍柴,让树枝给划的。没事,庄稼人嘛,哪没个小伤小疤的,早就好了。”父亲说得那样自然,我信了。

⑦但随后不久,母亲和我聊天时,无意中说到了父亲的那个伤疤:“你爹一天早上送你去学校,让猎人的套弓夹着了,淌了不少的血,好几个星期才好呢。”“送我?爹送过我?”我惊讶地向母亲求证。“是啊,你爹不让我对你说,上初中那会儿,他一直在送你。为了不让你发现,他就远远地跟在你后面。他还说,离你二十米远,既能看到前面的你,又不会被你发现。送你三年,你爹呀,都总结出经验来了。”母亲说得自然,我的心却在流血,为自己曾经的固执。

⑧那一刻,我的脑海里闪现出这样的画面:漆黑的夜,两个少年行走在狭长的山路上。在他们身后的二十米处,一位老农在悄无声息地跟着,他是那么的小心翼翼……

⑨一直固执地以为自己是多么的勇敢,不曾想却辜负了父亲那一颗慈爱的心。这一生,只要我们还行走在人生崎岖的山路上,父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米,直到他再也迈不动脚步的时候.......

1.用一句话概括文章的主要内容。(包括标点符号在内不超过30字)

2.根据第段画线的句子,说一说为何惊讶”。

3.结合语境,赏析文中第段画横线的句子。

4.阅读本文后,你认为文章的结尾好在哪里?(答出两点即可)

5.请你仿照例句,写一段赞美父爱的话。

例句父亲的爱就像山,为你阻挡风雨就像光,为你照亮前程。

父亲的爱________________________________________________________________

 

1.写父亲暗中送“我”上学的经过,赞美父爱,表达“我”的愧疚和感激。 2.父亲为送“我”上学,路上受了伤,而“我”却全然不知。 3.运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了父亲腿上的伤疤既长又深,突出表现了父亲对“我”深沉的爱。 4.①内容上,表明“我”对父亲的愧疚和感激,深化主题。②语言上,运用比喻,形象地写出父亲对“我”的关爱,生动感人。③结构上,篇末点题,使文章结构完整、严谨。 5.示例:就像冬日的暖阳,温暖着我;就像夏日的凉风,爱抚着我。 【解析】 1. 【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 【考点定位】筛选文章中的信息。能力层级为C。 3. 【考点定位】体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 【考点定位】理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 5. 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
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到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,拍茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”

我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀

着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见能的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。拍他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.作者在南京勾留了一日”,为什么对南京的见闻作者一句不写?

2.是仔细”“踌躇了一会中的两个加点字的含义和作用是什么?

3.找出描写父亲过铁道、爬月台时所使用的字或动词并说说其表达作用。

4.平淡的句子有深意。请谈谈于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的这句话表现了父亲什么样的心理。

 

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请根据课文内容填空。

(1)“(不禁籁籁地流下眼泪,“_______而流泪_________的泪。

(2)在我的泪很快地流下来了中,________而流泪,是_________的泪。

(3)在我的眼泪又来了中,_______而流泪________的泪。

 

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我那时真是聪明过分”“唉,我现在想想,那时真是太聪明了两句中的聪明的意思应如何理解?

 

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填空。

全文以_________为线索,开头提及背影表达的是_________之情第二次描绘背影突出的是____________之情然后寻找背影流露出的是__________之情,最后回忆背影则集中抒发了对父亲的_________之情。

 

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下列关于本文内容的说法错误的一项是(   )

A. 本文写父子相爱相怜的感情,真挚动人。但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。

B. 本文共有四次写背影,首尾两次详写中间略写。

C. 作者以背影为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在背影这一特殊的外貌上,留给读者自由想象的天地。

D. 本文表面上是以作者的行踪为线索,实则是以背影为主线贯穿全文。

 

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