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记叙文阅读 平 衡 陈国凡 (1)拎着几条刚钓来的鱼儿,我一路哼着小调,兴冲冲地...

记叙文阅读

平   衡

陈国凡

(1)拎着几条刚钓来的鱼儿,我一路哼着小调,兴冲冲地往家赶。今天星期天,休息。老婆带孩子回了她乡下的娘家,我难得落个轻闲自在。我早计划好了,晚餐自己弄个鱼煲,再叫上几位朋友,好好聚聚,美美地享受一顿。

(2)咦,怪了?怎么钥匙不见了?我翻遍各个口袋,也找不到自家的钥匙。正窝火着,对门的小王探出了头:“回来了?找不到钥匙了吧?嘿嘿……”

(3)他怎么知道我丢了钥匙?正疑惑间,小王老婆手拿一串钥匙从房里走了出来,笑着对我说:“早上出门,见这串钥匙插在门上,我想许是你走得匆忙,忘了,就先给你放着了。现在该完璧归赵了!要是被陌生人拿去,可就麻烦大了。”我连说谢谢,接过钥匙,进了屋。

(4)我和小王一家虽然住对门有些年头了,可平时只是点头之交,彼此并不了解,我甚至连他们具体在哪个单位上班都不清楚。

(5)他们该不会进过我家了吧?一想到这点,我就紧张起来,急忙把整个屋子查了个遍,见啥也没丢,东西摆放的位置也丝毫没动过,但我早已没了做鱼煲的念头。

(6)老婆回来听我说了这事,人都蹦了起来:“这还得了!说不定我们的钥匙他们已经拿去配了。我们要不在,他们可以随便进出啊。你呀你,我一不在,你就到外面自个快活!这下出事了吧!”老婆又数落起我来了。可我连跟她计较的心思都没了。谁叫自己这么粗心呢?他们手里有了钥匙,那我家不就成他的家了吗?那咋办?我问老婆。“咋办?还用说吗?换把新锁呗。”老婆斩钉截铁说道。“锁又没坏,干吗要换啊?再说,就为这事换锁,不好吧,他们会怎么看我们?会伤了两家和气的。”我说。

(7)“有什么不好的,难道要等到他们把我们家的东西搬空才好啊?真是的。你要不想换,我来换。”老婆的破嗓门喊得很响。我真担心被人听到。这时,门响了。我开了门,是小王。

(8)“有事吗?”我问。刚说完,我就只想掴自己下,废话,没事,敲你家门干嘛?记忆中,小王没事来敲门,一次也没有过。小王显得有些尴尬,吞吞吐吐地说:“就是我……我老婆,她……她要我来跟你们说个事。”见我老婆也在,小王说:嫂子也在啊,那最好了。

(9)老婆只好说:要不,你进来说话?不了不了。小王摆了摆手,“不了不了,就几句话,我说完就走。我老婆她要你们换把新锁。”小王憋足了劲儿,终于说出了一句囫囵话。

(10)呵,倒是他们先来说了,真个没想到。我和老婆面面相觑。“我老婆说,换了好,省得你们怀疑我们什么的。”话音未落,小王已转身,疾步进了屋子,身后传来“嘭”的一声,是关门声。

(11)我和老婆对视了一下,不约而同地捂着嘴巴,笑了!_________________。可是晚上睡觉时,老婆又提出了一个问题:两家的锁都好好的,凭什么要我家白白花钱去换新锁啊?

(12)第二天,我正在换锁,小王走出屋子,手拿一把新锁。我好生纳闷,隔墙有耳?问小王:“你家也要换锁?那锁不好好的吗?”

(13)“你家这锁不也好好的吗?我老婆说了,我家也换,换了好,省得嫂子心里不平衡。 ”

(14)我呆住了,满脸发热,半天说不出话来。老婆听了这话,心里更不平衡了,这话啥意思?

(15)小王急中生智,“不瞒你说,我老婆也曾把钥匙插在门上大半天,回家后才发现。”

(16)呵!两家四口齐声发出了和气平衡的笑……

1.根据选文内容,按要求填空。

情节发展

丢钥匙

小王要我家换锁

我的心情

紧张

平衡

 

 

2.品读全文,按要求完成下面题目:

(1)简析第④段在内容和结构上分别有什么作用?

__________________________________________________________________________

(2)“我呆住了,满脸发热,半天说不出话来。老婆听了这话,心里更不平衡了,这话啥意思? ”请从描写的角度分析句子的表达效果。

_________________________________________________________________________

3.有人认为小说的标题“平衡”独具匠心,你如何看?结合全文谈谈你对小说主题的理解和感悟。

 

1.①窝火 ②还钥匙 ③惊讶(高兴、惊喜)④ 两家都换了锁 2.内容上,交代邻里关系比较冷淡。结构上,推动情节发展,为下文写换锁的情节作铺垫。运用了神态描写和心理描写,写出了我们夫妻心思被小王猜透点明而尴尬、恼火,又对小王直言的行为感到不快的心理。 3.“平衡”的标题,表面是讲两家都换了锁,达到了一种内心的平衡。 但实际上它提示矛盾的根源,所有的矛盾都源于人物心理失衡。 主题:表面写反映邻里关系的生活琐事,实则揭示社会信任危机,以小见大深化主题。 感悟:扣住主题,言之成理即可。 【解析】 1.此题考查了关键词语的选择。需要填写的词语是表示心理的,最好是从原文寻找,找不到的要自己总结。丢钥匙的情节中我的心理关键词语为:窝火;还钥匙的情节中我的心理关键词语为:紧张;小王要“我”家换锁的情节中我的心理关键词语为:惊讶;两家换了锁的情节中我的心理关键词语为:平衡。 2.此题考查学生对文章的理解能力,需要在整体感知全文的基础上作答。(1)此题考查了中间文段的作用。中间某段的作用,在内容上一般要联系文章的内容来回答,在结构上是起到承上启下、过渡的作用、推动故事情节的发展、为后文某一情节做铺垫。这段话通过邻里关系的介绍,为下文写换锁的情节作铺垫。(2)此题考查了词语的含义分析。不平衡为:心思被小王猜透点明而恼火;对小王直言的行为感到不快。 点睛:段落的作用通常包括结构和内容两部分:结构作用一般有过渡、引起下文、总结上文、为下文做辅垫、首尾呼应、点题等;内容作用一般是点明中心、深化中心、便于抒发某种情感、奠定全文感情基调等等。 3.本题考查对文章标题的理解。解答此类题目,一要把文章标题和文章内容联系起来,二要注意作者所运用的某种手法以及所表达的某种感情。“标题是文章的眼睛。”一般情况下,标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现,不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。这篇文章通过写换锁事件,揭示社会信任危机的主题。
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说明文阅读

神州第一味

刘英敏

①“夫唯不争,故天下莫能与之争。”(《老子》)此亦豆腐之谓乎?

②认识中国,可从豆腐找到绝佳切入口。儒释道左右中国几千年。道教是中国土生土长的宗教,豆腐最能代表中国的味道,因其多有“道味”。这,首先因豆腐的发明者是道者。中国文化史上地位很高的《淮南子》是道家的重要经典之一。淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐,一边成就了《淮南子》。豆腐先是道者的长寿膏丹,后来传入民间。道家发明的豆腐营养中华文明两千余年,可申报世界文化遗产。刘安乃汉高祖刘邦之孙。豆腐因而有了庙堂、江湖和红尘三者的机缘。故,国人上上下下,神州东西南北,莫不深爱之。

③若说豆腐为道家之味,则红烧肉为法家之味,大蒜炒肉为儒家之味,苦瓜肉丁为墨家之味吧。红烧肉不能日日吃(犹如治国不能长期用法家),其它的,但食无妨。豆腐之味有容乃大,因其“几乎无味”,所以左右逢源:加点肉末,则具儒家韵味;油豆腐烧肉,别有法家风貌;白水煮豆腐,深得佛家情怀……“达则兼济天下,穷则独善其身。”一块霉豆腐可为穷人下一餐饭,一桌豆腐宴可为主人壮脸面。豆腐干豆腐丝霉豆腐臭豆腐乃至水豆腐或者豆浆……士农工商兵家戏子三教九流均可在那儿找到胃的知音,正如西方人在“啃得急”、汉堡包以及可乐中寻到胃的伴侣。据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地“啃得急”了——心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词“TOFU”(豆腐)。我想,这不仅仅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量之实用大优点,更因“豆腐得味,远胜燕窝”的至味和内中所藏的东方生活趣味与哲理吧。

④豆腐的温柔朴善,源自她的“娘”——黄豆的良善仁厚。黄土地,黄豆子。五谷之一的“菽”(大豆),中国是最早的栽培者。《诗经·小雅·小宛》云:“中原有菽。”读之,思古之幽,五内俱热。豆子、豆腐为国粹。玉米、红薯等许多粮食作物传自外邦。菽,总让我们亲切。“煮豆燃豆萁”的心酸,“种豆南山下”的向往,“菽水承欢”的亲情,“喜看稻菽千重浪”的农家乐……这些,很中国。菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没有麦之芒,不像高粱那样张扬……它营养丰富,以至于军粮(含军马饲料)也少不了它。但它却不需多少肥料,因为自备了根瘤菌,可固定大气中的游离氮素而自产肥料并改良土壤。许多粮食用来做酒,大豆却“不参加这类派对”,甘心平凡,大智若愚。如此良善之“娘”,其“后代”能不好吗?豆腐“之前”的水豆腐,似黛玉,芳心如水才思荡漾。水豆腐“之前”的豆浆,外活泼内仁和,如史湘云。豆浆配油条,乃乾与坤、阴与阳、水与火、刚与柔……之配,因其含如许高度之哲理,方成就“油条加豆浆”之美味。豆浆和牛奶,国人宜豆浆。牛奶有游牧文明的冲动野力;豆浆具农耕文明的隐忍良善。豆腐呢,好比宝钗,入得厨房,上得厅堂。豆干像晴雯,性韧味厚。油豆腐,可比附一下王熙凤。霉豆腐像刘姥姥……

⑤“旋乾磨上流琼液,煮月档中滚雪花。”——唐诗的如此意境当永随国人。“才闻香气已先贪,白褚油封由小餐。滑似油膏挑不起,可怜风味似淮南。”(清·李调元《豆腐乳》),如此滋味当长存人间。“信知磨砺出精神,宵旰勤劳泄我真。最是清廉方正客,一生知己属贫人。”(清·胡济苍《豆腐》),如此精神美味应永存天地间!

⑥啊,豆腐,识君之味,百味可解!

1.本文②—⑤段依次介绍了豆腐的哪些相关知识,请根据文章内容在括号内填空。

豆腐之源→_________________________________ →豆腐之韵

2.根据下面材料,结合选文第③段内容,说说国人乃至西方人喜爱豆腐的原因是什么?

【链接材料】每100克结实的豆腐中,水分占69.8%,含蛋白质15.7克、脂肪8.6克、碳水化合物4.3克和纤维0.1克,能提供611.2千焦的热量。豆腐里的高氨基酸和蛋白质使之成为谷物很好的补充食品。豆腐脂肪的78%是不饱和脂肪酸,并且不含有胆固醇,素有“植物肉”之美称。豆腐的消化吸收率达95%以上。两小块豆腐,即可满足一个人一天钙的需求量。

 

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阅读两篇文言文,回答问题

【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。   

【乙】燕昭王收破燕后,即位,卑身厚①币,以招贤者,故往见郭隗先生。郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人②言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其骨五百金,返以报君。君大怒。涓人曰:‘死马且买五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣! ’于是不能期年,千里之马至者三③。今王诚欲致④士,先从隗始。隗且见事⑤,况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官而师之。士争凑⑥燕。

【注】①厚:丰厚,用做动词。②涓人:国君身边的侍从人员,多指宦官。③三:指很多,虚数。④致:招来。⑤见事:被任用。⑥凑:聚集,奔赴。

1.解词。

(1)先帝不以臣卑鄙  _____________(2)遂许先帝以驱驰  ___________

(3)今王欲致士,先从隗始。_________(4)天下必以王为能________

2.译句

(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

___________________________________________________________________________

(2)于是不能期年,千里之马至者三。

___________________________________________________________________________

3.结合两篇选文,概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处。

 

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阅读苏轼的《江城子·密州出猎》,回答问题。

老夫聊发少年,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑平岗。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。  

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会雕弓如满月,西北望,射天狼。

1.仔细观察右边这幅图,图中所展示的画面是词中的哪一句?

2.词中的“倾城”的意思是________________________________“为报倾城”体现了当地百姓对苏轼态度是__________________________________________

3.从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个,说说这个词是怎样体现豪放的?

 

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名著阅读。

那人便把船略拢来凑在岸边,一手把竹篙点定了船,口里大骂着。李逵也骂道:“好汉便上岸来!”那人把竹篙去李逵腿上便搠;撩拨得李逵火起,托地跳在船上。说时迟,那时快;那人只要诱得李逵上船,便把竹篙望岸边一点,只脚一蹬,那只渔船,箭也似投江心里去了。李逵虽然也识得水,苦不甚高,当时慌了手脚。那人更不叫骂,撇了竹篙,便把李逵搭膊拿住,口里说道:“且不和你厮打,先教你吃些水!”两只脚把船只一晃,船底朝天,英雄落水。江岸边早拥上三五百人在柳阴底下看:只见江面开处,那人把李逵提将起来,又淹将下去;两个正在江心里面,清波碧浪中间;一个显浑身黑肉,一个露遍体霜肤;两个打做一团,绞做一块。江岸上那三五百人没一个不喝采。

(1)这是出自《水浒传》中的_________________情节,从这个情节看,李逵的性格特点是____________________________________

(2)一腔情,在经典名著中火花迸溅,为了兄弟之情,鲁智深大闹野猪林,救下好友_____________(人名);《童年》 中的外祖母慈祥善良,犹如一盏明灯,照亮了_________(人名敏感而孤独的心。

 

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古诗文默写。

(1)过尽千帆皆不是,____________________________

(2)《渔家傲  秋思》中,与“大漠孤烟直,长河落日圆”意境相似的句子是:_________________________________________

(3)__________________,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)

(4)辛弃疾《破阵子  为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发了将士们壮志难酬,思乡忧国的情怀的句子是:_____________________________________________

(5)足蒸暑土气,______________________

 

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