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写出下列各句运用的人物描写方法。 (1)当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红...

写出下列各句运用的人物描写方法。

(1)当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。_________

(2)母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”_________

(3)她憔悴的脸上现出央求般的神色。________

(4)“还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树化是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”__________

 

动作描写、神态描写 动作描写、语言描写 神态描写 语言描写 【解析】此题考查学生对记叙文描写手法的理解能力。描写是常见的表达方式,通常有语言、外貌、神态、动作、心理等方面的描写。根据具体的情况进行选择即可。句(1)运用的是动作、神态描写,句(2)运用动作、语言描写,句(3)运用神态描写,句(4)运用语言描写。  
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考点分析:
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写出下列句子运用的修辞手法。

(1)咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……________

(2)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。_______

 

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解释下面句中加点的词语。

(1)双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常

暴怒无常:_____________________________________________________________

(2)后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

翻来覆去:_____________________________________________________________

(3)我的回答已经让她喜出望外了。

喜出望外:_____________________________________________________________

 

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下列句中没有错别字的一项是(     )

A. 我的回答已经让她喜出往外了。

B. 双腿瘫痪后,我的啤气变得暴怒无常。

C. 紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂慢。

D. 当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来。

 

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下面加点字注音完全正确的一项是(   )

A. 花(jú)    伤(chuàng)   前(chuāng)

B. 弄(shì)   鲜(xuè)      田(dì)

C. 感(mǐn)   恨(zèng)     碎(zá)

D. 着(tuī)   悴(jiáo)     复(huī)

 

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作文

每个人都有自己的家,想起它,就有温暖、舒适、轻松的幸福感觉;每个人都爱自己的家,离开家,就有无限的牵挂、思念和渴望……

请你以“家”为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目;②文体不限,诗歌除外;③要有真情实感,不得抄袭和套作;④500字左右。

 

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试题属性

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