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下面的情境中,用语不得体的一项是( ) 学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥...

下面的情境中,用语不得体的一项是(    )

学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑(A)了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑(B)了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳(C)了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临(D)指导!”

A. 献丑    B. 见笑

C. 笑纳    D. 光临

 

C 【解析】试题分析:语言是否得体,主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求。C错,“笑纳”用于请人收下自己的礼物,对象误用。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列句子中没有语病的一项是(    )

A. 春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。

B. 每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。

C. 我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。

D. 央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。

 

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下列句子中加点词语使用错误的一项是(   )

A. 众多市民纷纷呼朋引伴,上山赏雪。

B. 春华秋实,没有那海藻的春风,又那里会有这满野秋色和大好收成呢?

C. 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,使在场的专家也惊叹不已。

D. 他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常,开始向我求情。

 

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选出下列句子中没有错别字的一项(    )

A. 那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。

B. 看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别。

C. 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

D. 雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些留转无力的水珠。

 

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下列加点字注音有误的一项是(    )

A. 芽(nèn)    若(tǎng)    悴(qiáo)

B. (qí)      斜(qī)      叨(xù)

C. 时(shà)     花(ruì)     笑(ruò)

D. 散(chāi)     别(jué)    瘫(huàn)

 

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在生活中,我们总会听到各种各样的声音,有的令人愉悦,有的令人振奋,有的令人沉思,有的令人警醒„„总有一种声音让你铭记在心。  

请以“一种声音”为题,写一篇文章。  

要求:

⑴诗歌除外,文体不限;字数不少于600字。

⑵文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名和班名;

 

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